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Scienze Motorie L-22

Biologia applicata

Settore scientifico disciplinare Numero crediti formativi (CFU) Docente
BIO/13 7 Michela Montorsi

Obiettivi

Obiettivo del corso di Biologia applicata è quello di fornire allo studente le conoscenze di base sull'organizzazione della materia vivente e sul suo funzionamento, utilizzando un appropriato linguaggio scientifico.

Il corso offre una panoramica esaustiva sulle nozioni della biologia cellulare e molecolare di base per comprendere i fenomeni vitali che avvengono negli organismi più elementari, le cellule, come in quelli più complessi, e cioè l'uomo. Una panoramica sull’istologia è fondamentale per comprendere al meglio l’organizzazione delle cellule negli organismi pluricellulari.

Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e capacità di comprensione

Lo studente dovrà conoscere la materia vivente, la biologia cellulare, la genetica, nonché l’istologia umana.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Lo studente dovrà essere in grado di comprendere la struttura e la relativa funzione esistente per ciascun componente o compartimento cellulare.

Autonomia di giudizio

Lo studente dovrà essere in grado di identificare le aree di interesse, selezionare le fonti di informazione scientifica e interpretarne i dati. Lo studente confrontare le diverse strutture cellulari in base alla loro funzione e comprenderne i meccanismi di funzionamento.

Abilità di comunicare

Lo studente dovrà dimostrare di aver appreso un linguaggio scientifico appropriato ai fini di una comunicazione corretta e rigorosa.

Capacità di apprendimento

Lo studente dovrà aver acquisito capacità e metodi di apprendimento adeguati per l’aggiornamento e l'innalzamento continuo delle proprie competenze nell'ambito della biologia cellulare e dell'istologia.

Verifica

Modalità di accertamento dei risultati di apprendimento acquisiti dallo studente

La verifica dell’apprendimento avverrà tramite lo svolgimento di una prova orale/scritta strutturata (quesiti a risposta multipla o a risposta aperta), avente lo scopo di valutare il "sapere" e il "saper fare" basati sulla capacità di rielaborare e argomentare i contenuti forniti dai materiali didattici di riferimento per l’esame.

Durante la prova la Commissione esaminatrice valuterà la capacità di apprendimento (learning skills) da parte dello studente, nonché la capacità di applicare le conoscenze e si assicurerà che le competenze siano adeguate a sostenere e risolvere problemi relativi alle materie oggetto d’esame (50% del punteggio). Saranno, inoltre, valutati: l’autonomia di giudizio (making judgements) (25% del punteggio) e le abilità comunicative (communication skills) (25% del punteggio), secondo quanto indicato nei descrittori di Dublino.

Darà luogo a valutazioni di eccellenza (30 e Lode – 27) il possesso da parte dello studente di buone conoscenze sugli argomenti del programma, tali da permettergli di affrontare e risolvere i quesiti e le prove proposte con competenza e spirito critico.

Darà luogo a valutazioni discrete (26-23) il possesso da parte dello studente di una conoscenza prevalentemente mnemonica dei contenuti, in grado di consentirgli di affrontare i temi proposti in maniera meccanica e spesso acritica.

Darà luogo a valutazioni sufficienti (22-18) il raggiungimento di un bagaglio di conoscenze minimale, principalmente indirizzate al possesso dei concetti base.

Daranno luogo a valutazioni negative (< 18) le difficoltà di orientamento dello studente rispetto ai temi affrontati nei testi d'esame, le lacune formative e l'incapacità di elaborare anche le più elementari questioni applicative proposte.

L'esisto di tale prova costituisce autonoma valutazione di profitto eventualmente integrabile, su esplicita richiesta dello studente, con una suppletiva prova orale.

 

Modalità di esame

La valutazione del livello di conoscenze raggiunto avverrà mediante una prova scritta e/o colloquio orale per verificare la capacità dello studente di orientarsi correttamente nell'ambito degli argomenti trattati nel presente insegnamento.

Come si svolge l’esame

Prova scritta: prove strutturate (risposta chiusa) e/o prove non strutturate (risposta aperta).

La modalità di valutazione delle singole domande, funzionali a verificare le conoscenze ed il grado di preparazione raggiunti dagli studenti nonché la capacità dell’utilizzo di una terminologia tecnica appropriata, saranno indicate per ogni singolo compito.

Prova orale: colloquio.

Tutti i contenuti trattati nel presente insegnamento saranno oggetto di valutazione.

La modalità d'esame (se scritto o orale) per il singolo appello sarà indicata dopo la chiusura delle iscrizioni nella news di segreteria "orario esami".

 

Propedeuticità

Non sono previste propedeuticità.

 

Prerequisiti

Non sono richiesti prerequisiti particolari.

Programma del corso

1. Biologia generale Biologia: caratteristiche dei viventi; teorie evoluzione; teoria cellulare; microscopio ottico ed elettronico. La materia vivente. Glicidi o carboidrati. Lipidi semplici e complessi. Aminoacidi e proteine. Acidi nucleici: DNA e RNA. Organismi viventi: riproduzione; condizioni ambientali; rapporti tra organismi viventi. Biotecnologie. Citologia: virus e batteriofagi; cellula procariote. Introduzione alla cellula eucariote.   2.   Biologia cellulare La membrana plasmatica: Struttura. Funzioni. Il citoscheletro: Struttura. Microtubuli. Filamenti intermedi. Microfilamenti. Centrioli e centrosoma. Ciglia e flagelli. Assonema. Le giunzioni cellulari. La matrice extracellulare. Le endomembrane: reticolo endoplasmatico; complesso di Golgi; lisosomi; perossisomi; vacuoli. Mitocondri e cloroplasti: struttura; funzione; origine.   3.   Biologia molecolare Nucleo: struttura; cromatina e cromosomi. Replicazione del DNA. Ciclo cellulare: mitosi; meiosi. Genetica mendeliana. Sintesi proteica: trascrizione; traduzione. Regolazione dell’espressione genica Cariotipo. Mutazioni: cromosomiche; genomiche; geniche   4.   Istologia Tessuto epiteliale. Tessuti connettivi: generalità. Tessuto connettivo propriamente detto: tessuto connettivo fibroso lasso; tessuto connettivo fibroso denso; tessuto elastico; tessuto reticolare; tessuto adiposo. Tessuto cartilagineo. Tessuto osseo. Tessuto emolinfopoietico. Tessuto muscolare. Tessuto nervoso. Potenziale d’azione.

Agenda

TESTI CONSIGLIATI Per la parte riguardante la biologia cellulare e genetica si consiglia il seguente testo: Arturo Bevilacqua, Paolo Chieffi, Lorenza Speranza, Sonia Canterini, Mirko Pesce, Michela Montorsi. Basi molecolari e cellulari della vita Piccin Editore ISBN: 978-88-299-3037-1 Per la parte di istologia il testo consigliato è il seguente: Alberto Calligaro, Roberto Colombo, Anto De Pol, Lia Guidotti, Nadir Maraldi, Romano Millo, Paola Narducci, Rosalba Rana, Luisa Roncali, Gigliola Sica, Vincenzo Tessitore, Filippo G. Urzì Citologia e istologia funzionale EdiErmes ISBN 9788870512809

Lezioni

1_Biologia

2_La materia vivente - Prima Parte

3_La materia vivente - Seconda Parte

4_Organismi viventi

6_Citologia

5_Biotecnologie

1_Tessuto epiteliale

2_Tessuti connettivi generalità

3_Tessuto connettivo propriamente detto

1_La membrana plasmatica: Struttura

4_Tessuto cartilagineo

2_La membrana plasmatica: Funzioni

5_Tessuto osseo

3_Il citoscheletro - Prima Parte

6_Tessuto emolinfopoietico

4_Il citoscheletro - Seconda Parte

7_Tessuto muscolare

5_Le giunzioni cellulari

1_Nucleo e DNA

8_Tessuto nervoso

6_Le endomembrane

3_Genetica mendeliana

2_Ciclo cellulare

9_Potenziale d'azione

7_Mitocondri e cloroplasti

4_Cariotipo

5_Sintesi proteica

10_Contrazione muscolare