Master Arti Terapie

Il Master ha lo scopo di promuovere la figura professionale di Art Therapist: un professionista con funzioni di training/coaching che opera effettivamente in campo assistenziale; egli realizza tale attività mettendo a disposizione della persona assistita diversificate e specifiche competenze professionali nei campi che riguardano le espressioni artistiche

Il Master ha lo scopo di promuovere la figura professionale di Art Therapist: un professionista con funzioni di training/coaching che opera effettivamente in campo assistenziale; egli realizza tale attività mettendo a disposizione della persona assistita diversificate e specifiche competenze professionali nei campi che riguardano le espressioni artistiche.
In vista di questo obiettivo più generale ogni Art Therapist:
– Individua tra tali metodiche quelle ritenute più rispondenti alle esigenze del proprio assistito;
– Pone in atto le metodiche prescelte definendo la strategia di intervento più adeguata; c)definisce i protocolli con cui valutare processi progressivi e risultati dell’intervento attuato;
– Nel caso in cui le necessità del proprio assistito siano riconducibili a fattori di franca patologia (di natura medica, neurologica e/o psicologica), egli si consulta e si coordina con i professionisti che operano in campo sanitario (medici, neurologi, psichiatri, psicologi clinici, psicoterapeuti) e collabora attivamente con essi per inserire il proprio intervento nel quadro della migliore strategia assistenziale.
In vista di tale finalità il Master prevede per i corsisti i seguenti obiettivi formativi:
– Acquisire approfondite conoscenze teoriche riguardanti le principali forme di espressione artistica;
– Acquisire adeguata consapevolezza di sé nell’immergersi in esperienze di natura creativa, sensoriale, emotiva e interpersonale, tanto in campo artistico che in campo tecnologico; per i corsisti sono previste al riguardo esercitazioni basate su modalità differenziate: esperienze di immersione personale in presenza; esperienze di osservazione in presenza; esperienze di osservazione on line, esperienze di osservazione mediate da audiovisivi;
– Acquisire un’adeguata competenza nel realizzare interventi basati su metodiche artistiche e/assistenziali che siano finalizzate all’ausilio psicologico, educativo, riabilitativo di minori a rischio di marginalità e devianza, anziani, disabili, soggetti normodotati in stato di disagio o affetti da dipendenze, persone provenienti da segmenti a svantaggio sociale, soggetti che manifestano deficit di attenzione e concentrazione suscettibili di causare incidenti in contesti lavorativi o nella circolazione automobilistica.
Il triplice livello formativo attraverso lezioni teoriche, workshop attitudinali e dimostrazioni di lavoro da parte di professionisti, è destinato a verificare l’efficacia delle metodiche delle arti terapie nella cura delle differenti forme di disagio. I risultati dell’esperienza saranno proposti alle istituzioni, alla pubblica opinione e ai mass media attraverso la ricerca e la sperimentazione di buone prassi. La figura dell’Art Therapist così formata può avere opportunità professionali, collaborando con Enti ospedalieri con servizi sanitari e ausiliari innovativi, Progetti riabilitativi e di inclusione sociale, Associazioni di volontariato e di riabilitazione e integrazione sociale, programmi nazionali, regionali e territoriali di Teatro sociale e pedagogico, Cooperative sociali, Associazioni, Fondazioni, Onlus ed ONG, Strutture scolastiche nazionali e territoriali, Enti di ricerca, network internazionali per progettazione europea e attrazione di fondi di ricerca.

Laureati, specializzati e specializzandi in Psicologia, Medicina e Infermieristica, Scienze dell’Educazione e della formazione, Lettere e Filosofia e discipline umanistiche e della comunicazione nonché coloro che lavorano in ambito educativo (insegnanti, educatori, facilitatori), riabilitativo (educatori dell’handicap, assistenti di comunità, operatori sociali e sanitari, terapisti della riabilitazione, operatori del volontariato), artisti e formatori in ambito artistico-culturale, esperti e studiosi di coaching e counseling. Sono ammessi i titolari di diplomi triennali equiparati a lauree triennali o equipollenti, in discipline teatrali, coreutiche, musicali, artistiche (Accademie, Conservatori ed enti di formazione riconosciuti dalle normative vigenti).