Master Psicologia e psicopedagogia scolastica
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Il Master fornisce conoscenze per progettare interventi nei contesti formativi ed educativi, una cassetta degli attrezzi per attuare un efficace e pertinente processo di monitoraggio, osservazione e consulenza nelle varie fasi dello sviluppo e del comportamento. Inoltre, il percorso didattico permette di aggiornarsi in merito alla strategia relazionale e di rete che deve sussistere all’interno della scuola tra territorio, famiglia e team di insegnanti. Al termine del percorso formativo il professionista saprà operare nell’ambito formativo sia pubblico che privato.
Il titolo acquisito ha validità presso tutte le istituzioni, enti, associazioni e strutture pubbliche e private che affrontano la tematica dell’integrazione della persona; nelle scuole di ogni ordine e grado per le attività didattiche specialistiche; nelle strutture sociosanitarie e socio educative; nelle strutture formative; nelle strutture di ricerca e di sperimentazione; nei servizi alla persona e alla famiglia; nelle strutture di coordinamento territoriale degli Ambiti Sociali di Zona, nelle comunità diurne e residenziali.
Il Master mira a:
– approfondire le conoscenze psicologiche sui processi di apprendimento, sviluppo cognitivo, emotivo e sociale dei bambini e degli adolescenti
– formare professionisti in grado di supportare gli studenti con difficoltà di apprendimento o bisogni educativi speciali, intervenendo in modo adeguato alle loro esigenze
– promuovere competenze di consulenza e sostegno psicopedagogico agli insegnanti e ai genitori, contribuendo alla costruzione di un ambiente educativo favorevole allo sviluppo integrale dell’alunno
– preparare professionisti alla gestione dei gruppi classe, favorendo un clima positivo e relazioni interpersonali efficaci
– formare esperti nell’orientamento scolastico e professionale, aiutando gli studenti a sviluppare un progetto di vita e a prendere decisioni consapevoli riguardo al loro percorso educativo e professionale.
Laurea triennale, Laurea magistrale oppure Laurea specialistica oppure Laurea ante DM 509/1999 (vecchio ordinamento) o altro titolo di studio universitario conseguito all’estero riconosciuto idoneo.
Tematica | CFU | SSD |
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Psicologia scolastica | 3 | M-PSI/01-PSIC-01/A |
Psicologia dello sviluppo e dell’educazione | 3 | M-PSI/04-PSIC-02/A |
Aspetti Psicologici dell’educazione/Formazione On Line | 3 | M-PSI/08-PSIC-04/B |
Processi di apprendimento e metodologie didattiche | 5 | M-PSI/01-PSIC-01/A |
Prevenzione e promozione della salute | 5 | M-PSI/01-PSIC-01/A |
Basi Cognitive, Motivazionali, Sociali dei Processi di Apprendimento | 4 | M-PSI/04-PSIC-02/A |
Pedagogia del corpo | 5 | M-PED/01-PAED-01/A |
Pedagogia Speciale ed interculturale | 6 | M-PED/03-PAED-02/A |
Teoria generale dei sistemi e sistema-scuola | 4 | M-PSI/06-PSIC-03/B |
Digitalizzazione della scuola e ricadute sui processi di comunicazione, apprendimento e socializzazione | 2 | SPS/08-GSPS-06/A |
Rapporti funzionali ed amministrativi tra le istituzioni scolastiche e gli enti locali | 2 | IUS/10-GIUR-06/A |
Tirocinio | 10 | |
Esercitazioni e prova finale | 8 |