Patrimonio Culturale in Era Digitale L-1

Civiltà latina

Settore scientifico disciplinare Numero crediti formativi (CFU) Docente
L-FIL-LET/04 (LATI-01/A) 6 Giovanna Martino

Verifica

 Modalità d'esame

Il voto finale tiene conto dei risultati conseguiti alle verifiche intermedie, al test sulla didattica sincrona e al colloquio orale.

Risorse

 Testi consigliati

La docente consiglia l’integrazione del materiale fornito (videolezioni, slides, esercitazioni) con i seguenti testi, a cui ella può fare riferimento durante le lezioni:

A.     Prenner, Foedus Amicitiae. Letteratura e cultura latina, Sanoma-Paravia, Milano-Torino 2025 (voll.I-II-III). 

ORGANIZZAZIONE DIDATTICA

Modalità di erogazione del corso:

Lezioni registrate, dispense del docente, didattica interattiva.

 

Attività didattiche previste

Le attività di didattica, suddivise tra didattica erogativa (DE) e didattica interattiva (DI), saranno costituite da 7 ore per CFU e ripartite secondo una struttura di almeno 2,5 ore di DE (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) e di 2 ore di DI sincrona per ciascun CFU.

 

Attività didattica erogativa (30 ore):

      N lezioni frontali videoregistrate, della durata di circa 30 minuti ciascuna (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) sempre disponibili in piattaforma.

 

Attività didattica interattiva (N 12 ore):

Saranno affrontate le principali personalità e le opere salienti della letteratura latina. Sarà inoltre introdotto il corso monografico con spiegazione dei passi ciceroniani più significativi

 

 

L'articolazione tra DE e DI, per ciascuna unità didattica, sarà organizzata coerentemente con gli obiettivi formativi specifici dell’insegnamento.

 

 

 

Ricevimento studenti

Venerdì 9:00-10:00 previo appuntamento all'indirizzo giovanna.martino@uniroma5.it

Obiettivi

 Il corso intende guidare il discente all’acquisizione di un metodo critico nell’approccio ai testi latini, mediante l’analisi storico-linguistica e filologico-letteraria, con l’ausilio degli strumenti scientifici della critica testuale e dei risultati della ricerca.

Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e capacità di comprensione

In sede d’esame lo studente dovrà dimostrare:

  • Conoscenza della lingua, della metrica e della tradizione letteraria latina; conoscenze filologiche di base e capacità di leggere l'apparato di un'edizione critica.
  • Capacità di tradurre e di analizzare un testo di prosa o di poesia latina, con consapevolezza dei diversi approcci metodologici e padronanza degli strumenti filologici di base; capacità di costruire una presentazione seminariale, orale e/o scritta;
  • capacità di discutere i principali problemi filologici e interpretativi posti da un testo latino, con una riflessione critica consapevole e con autonomia di giudizio;
  • capacità di tradurre in italiano testi di poesia e di prosa latina con aderenza e scioltezza; chiarezza, proprietà e maturità espressiva nel discutere argomenti attinenti alla disciplina.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

·       capacità di elaborare le conoscenze acquisite, con opportuni riferimenti ai principali testi della letteratura latina.

Abilità di giudizio

Capacità di analizzare consapevolmente un testo latino, di discuterne i principali problemi filologici e interpretativi e di valutare la propria capacità di comprensione e di traduzione.

 

Abilità di comunicare

Adoperare il lessico specifico della disciplina; capacità di tradurre testi di poesia e di prosa latina, nel rispetto del testo di partenza e, contestualmente, delle forme espressive della lingua d’arrivo.

 

Capacità di apprendimento

Perfezionare le capacità di apprendimento della lingua latina; capacità di rielaborazione delle conoscenze.


 

Descrizione

 Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e capacità di comprensione

In sede d’esame lo studente dovrà dimostrare:

  • Conoscenza della lingua, della metrica e della tradizione letteraria latina; conoscenze filologiche di base e capacità di leggere l'apparato di un'edizione critica.
  • Capacità di tradurre e di analizzare un testo di prosa o di poesia latina, con consapevolezza dei diversi approcci metodologici e padronanza degli strumenti filologici di base; capacità di costruire una presentazione seminariale, orale e/o scritta;
  • capacità di discutere i principali problemi filologici e interpretativi posti da un testo latino, con una riflessione critica consapevole e con autonomia di giudizio;
  • capacità di tradurre in italiano testi di poesia e di prosa latina con aderenza e scioltezza; chiarezza, proprietà e maturità espressiva nel discutere argomenti attinenti alla disciplina.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

·       capacità di elaborare le conoscenze acquisite, con opportuni riferimenti ai principali testi della letteratura latina.

Abilità di giudizio

Capacità di analizzare consapevolmente un testo latino, di discuterne i principali problemi filologici e interpretativi e di valutare la propria capacità di comprensione e di traduzione.

 

Abilità di comunicare

Adoperare il lessico specifico della disciplina; capacità di tradurre testi di poesia e di prosa latina, nel rispetto del testo di partenza e, contestualmente, delle forme espressive della lingua d’arrivo.

 

Capacità di apprendimento

Perfezionare le capacità di apprendimento della lingua latina; capacità di rielaborazione delle conoscenze.

PROGRAMMA DEL CORSO

 

1.   Le origini della letteratura latina: Livio Andronico e Gneo Nevio.

2.   Quinto Ennio e la nascita dell’epica nazionale romana.

3.   Tito Maccio Plauto: vita, opere e poetica del comico latino.

4.   Publio Terenzio Afro: vita, opere e poetica della commedia umanistica.

5.   Marco Porcio Catone il Vecchio: vita, pensiero ed eredità nella Roma Repubblicana.

6.   Gaio Valerio Catullo: vita, amore e poesia alle origini della lirica latina.

7.   Tito Lucrezio Caro e il De rerum natura: poesia, scienza e filosofia nell’età della crisi repubblicana

8.   Marco Terenzio Varrone: l’uomo universale della cultura romana.

9.   Marco Tullio Cicerone: l’uomo, il politico, l’oratore.

10.            Gaio Sallustio Crispo: vita, opere e significato storico-letterario.

11.            Caio Giulio Cesare: vita, opere e significato storico-letterario.

12.            Publio Virgilio Marone: vita, opere e destino del poeta nazionale romano.

13.            Quinto Orazio Flacco: vita, opere e visione del mondo.

14.            Publio Ovidio Nasone: la vita, le opere e l’arte della trasformazione.

15.            Tito Livio: la vita, l’opera e la coscienza storica della Roma augustea.

16.            Lucio Anneo Seneca il Vecchio: vita, opere e memoria della retorica romana.

17.            Valerio Massimo: la memoria morale di Roma imperiale.

18.            Lucio Anneo Seneca: vita e opere.

19.            Marco Anneo Lucano: vita e opere.

20.            Aulo Persio Flacco e Valerio Marziale: vita e opere.

21.            Petronio Arbitro: vita e opere.

22.            Plinio in Vecchio: vita e opere.

23.            Marco Fabio Quintiliano: vita e opere.

24.            Decimo Giunio Giovenale: vita e opere.

25.            Publio Cornelio Tacito: vita e opere.

26.            Plinio il Giovane: vita e opere.

27.            Caio Svetonio Tranquillo: vita e opere

28.            Marco Annio Frontone: vita e opere.

29.            Aulo Gellio: vita e opere.

30.            Lucio Apuleio: vita e opere.

 

Approfondimento monografico: L’evoluzione dell’epistolografia da Cicerone a San Girolamo. Testo: G. Martino Piccolino, La lettera da mezzo di comunicazione a trattato dottrinale: l’evoluzione dell’epistolografia da Cicerone a San Girolamo, in «Vichiana» 56/2 (2019), pp. 65-77 (l’articolo sarà fornito dalla docente). Lettura e traduzione: Cicerone, Ad familiares 5, 12 = epistola a Lucceio sulla storiografia (testo consigliato: Cicerone, Lettere, a cura di L. Canali e R. Scarcia, BUR, Milano 200111, pp. 124-135).

 

 

 


 

Lezioni

Le origini della letteratura latina: Livio Andronico e Gneo Nevio

Quinto Ennio e la nascita dell'epica nazionale romana

Tito Maccio Plauto: vita, opere e poetica del comico latino

Publio Terenzio Afro: vita, opere e poetica della commedia umanistica

Marco Porcio Catone il Vecchio: Vita, Pensiero ed Eredità nella Roma Repubblicana

Gaio Valerio Catullo: Vita, Amore e Poesia alle Origini della Lirica Latina

Tito Lucrezio Caro e il De rerum natura: poesia, scienza e filosofia nell?et

Marco Terenzio Varrone: l'uomo universale della cultura romana

Marco Tullio Cicerone: l'uomo, il politico e l'oratore

Gaio Sallustio Crispo: vita, opere e significato storico-letterario

Caio Giulio Cesare: vita, opere e significato storico-letterario

Publio Virgilio Marone: vita, opere e destino del poeta nazionale romano

Quinto Orazio Flacco: vita, opere e visione del mondo

Publio Ovidio Nasone: la vita, le opere e l?arte della trasformazione

Tito Livio: la vita, l'opera e la coscienza storica della Roma augustea

Lucio Anneo Seneca il Vecchio: vita, opere e memoria della retorica romana

Valerio Massimo: la memoria morale di Roma imperiale

Lucio Anneo Seneca: vita e opere

Marco Anneo Lucano: vita e opere

Aulo Persio Flacco e Valerio Marziale: vita e opere

Petronio Arbitro: vita e opere

Plinio in Vecchio: vita e opere

Marco Fabio Quintiliano: vita e opere

Decimo Giunio Giovenale: vita e opere

Publio Cornelio Tacito: vita e opere

Plinio il Giovane: vita e opere

Caio Svetonio Tranquillo: vita e opere

Marco Annio Frontone: vita e opere

Aulo Gellio: vita e opere

Lucio Apuleio: vita e opere