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Ingegneria Informatica e Intelligenza artificiale L-8

Economia e organizzazione aziendale

Settore scientifico disciplinare Numero crediti formativi (CFU) Docente
ING-IND/35 (IEGE-01/A) 6 Paola Belingheri

Risultati di apprendimento attesi

 Conoscenza e capacità di comprensione

Al termine del corso lo studente acquisisce conoscenze di base in ambito economico, finanziario e microeconomico, comprendendo i principali meccanismi di funzionamento dei mercati, i criteri di valutazione economica degli investimenti e i fondamenti della gestione finanziaria e della redditività aziendale.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Lo studente è in grado di applicare gli strumenti appresi per analizzare e confrontare alternative decisionali, valutare investimenti e progetti, interpretare i flussi economico-finanziari e supportare decisioni in ambito aziendale e pubblico.

Abilità di giudizio

Lo studente sviluppa la capacità di formulare giudizi autonomi nella valutazione delle scelte economiche, considerando aspetti quali il rischio, l’orizzonte temporale, la convenienza economica e il contesto decisionale, anche in presenza di informazioni incomplete o incerte.

Abilità di comunicare

Lo studente è in grado di comunicare in modo chiaro e strutturato i risultati delle analisi economiche e gestionali, utilizzando un linguaggio appropriato per interagire con interlocutori specialisti e non specialisti, e interpretando correttamente i principali documenti economico-finanziari.

Capacità di apprendimento

Il corso favorisce lo sviluppo di capacità di apprendimento autonomo, consentendo allo studente di aggiornare e integrare le proprie conoscenze in relazione all’evoluzione del contesto normativo, economico e tecnologico, e di comprendere l’impatto dei cambiamenti sull’organizzazione e sulle performance delle imprese.

Programma del Corso

 Economia applicata all’ingegneria-Engineering economy

Capitalizzazione semplice e composta degli interessi: applicazioni

I mutui

Il saldo di un mutuo a tasso fisso e a tasso variabile: applicazioni

Le obbligazioni

Il rendimento di un’obbligazione: applicazioni

Inflazione

Effetti dell’inflazione sui flussi di cassa: applicazioni

Valore Attuale Netto (VAN), Tasso Interno di Rendimento (TIR), Pay-Back Period, Minimum Attractive Rate of Return (MARR): applicazioni

Valore Attuale Netto (VAN), Tasso Interno di Rendimento (TIR), Pay-Back Period, Minimum Attractive Rate of Return (MARR): applicazioni

Confronto tra alternative di investimento di durata diversa

Gli investimenti nel settore pubblico

Analisi costi-benefici e analisi costo-efficacia: applicazioni

Il bilancio di impresa

I sistemi di tassazione in Italia

Principi di Project Financing

La valutazione di un progetto finanziato con ricorso al Project Financing

Il modello economico-finanziario di un Project Financing

Il modello economico-finanziario di un Project Financing

Microeconomia - Elementi introduttivi

Il modello domanda-offerta

L’elasticità della domanda e dell’offerta

Il meccanismo di mercato e l’elasticità della domanda e dell’offerta nell’equilibrio del mercato: applicazioni

Le scelte del consumatore

Specificità del comportamento del consumatore

Il paniere ottimo del consumatore: applicazioni

La produzione

I costi di produzione

I fattori produttivi ottimi di un livello di produzione: applicazioni

 

Testi consigliati

Il docente consiglia l’integrazione del materiale fornito (videolezioni, slides, esercitazioni) con i seguenti testi, a cui il docente può fare riferimento durante le lezioni:

Campisi, D., & Costa, R. (2008). Economia applicata all’ingegneria: analisi degli investimenti e project financing. Carocci.

Morea, D., & Jacobone, F. (2017). Project financing: elementi di base, profili professionali e modelli innovativi. Maggioli.

Morea, D. (2017). Elementi di legislazione tecnica. Maggioli.

Modalità di esame

La valutazione finale avverrà nelle date d’appello previste dall’Ateneo e pubblicate in piattaforma, in modalità scritta online, scritta in presenza.

Propedeuticità

 Non sono previste propedeuticità.

Prerequisiti

 Per il proficuo raggiungimento degli obiettivi formativi del corso, è auspicabile che lo studente possieda alcune conoscenze pregresse relative ai primi elementi di Matematica Generale.

Organizzazione didattica

 Modalità di erogazione del corso: Il corso si articola in 30 videolezioni. Attività didattiche previste Le attività di didattica, suddivise tra didattica erogativa (DE) e didattica sincrona (DS), saranno costituite da 7 ore per CFU e ripartite secondo una struttura di almeno 2,5 ore di DE (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) e di 2 ore di DS sincrona per ciascun CFU. Attività didattica erogativa (N ore): 30 lezioni frontali videoregistrate, della durata di circa 30 minuti ciascuna (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) sempre disponibili in piattaforma. Attività didattica sincrona (N ore): 12 in forma di esercitazioni interattive in aula virtuale e approfondimenti, svolte in modalità sincrona, organizzate in date e orari concordati e su tematiche specifiche del programma per gli studenti che preparano l’esame. Attività di autoapprendimento: test di autovalutazione con domande a scelta multipla, alla fine di ogni lezione

Ricevimento studenti

 Il ricevimento si tiene su appuntamento, contattando la docente all'e-mail paola.belingheri@uniroma5.it

Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti i concetti di base e gli strumenti metodologici dell’economia e della gestione delle imprese, con particolare riferimento ai processi decisionali di natura economico-finanziaria. L’obiettivo è sviluppare la capacità di analizzare e valutare alternative di investimento, progetti e scelte gestionali, verificandone la sostenibilità economica nel tempo. Il corso mira, inoltre, a favorire la comprensione delle relazioni tra costi, benefici e prestazioni, supportando scelte efficienti e consapevoli in contesti aziendali e istituzionali.

Modalità di accertamento dei risultati di apprendimento acquisiti dallo studente

 L'acquisizione dei risultati di apprendimento previsti viene accertata attraverso: le attività di autovalutazione associate ad ogni video-lezione, i test associati alla didattica sincrona, la prova intermedia online e la prova finale in presenza. Test di autovalutazione: i test di autovalutazione permettono allo studente di monitorare la comprensione degli argomenti somministrati ed eventualmente di attivarsi per colmare le lacune. Test post-didattica sincrona: I test successivi alla didattica sincrona verificano l’applicazione delle conoscenze in situazione guidata e la capacità di apprendimento autonomo. Consentono di osservare l’uso operativo dei saperi e la capacità di trasferimento. La prova intermedia online e la prova finale in presenza: consente una verifica sistematica e standardizzata delle conoscenze disciplinari e della comprensione concettuale e permette di valutare l’autonomia di giudizio, ovvero la capacità di formulare valutazioni motivate e sostenere argomentazioni critiche.

Calendario

ORGANIZZAZIONE DIDATTICA ESAMI 2026/2027

1.  Lezioni da studiare per la PROVA INTERMEDIA ONLINE  Classificazione delle imprese e settori industriali Le funzioni aziendali e la catena del valore I Modelli di Business Mappatura di un Modello di Business I modelli di business digitali Innovazione startup e imprenditorialità tecnica Microeconomia per la Strategia Microeconomia in pratica La strategia d’impresa Megatrends e Strategia La contabilità aziendale Lo stato patrimoniale Il conto economico Costruzione di un bilancio aziendale Analisi per indici Caso studio analisi di bilancio Contabilità analitica Le decisioni di breve periodo Investimenti e flussi di cassa 2.  Lezioni da studiare per la PROVA DI PROFITTO FINALE IN PRESENZA  Il valore temporale del denaro e il Valore Attuale Netto Indicatori complementari e scelta del tasso di sconto Valutazione di un investimento: esercitazione completa Rischio e incertezza Decisioni in condizioni di incertezza: opzioni reali L’organizzazione aziendale: definizione e principi Progettazione della microstruttura organizzativa Progettazione della macrostruttura organizzativa Soft Skills e Decision-Making Caso Studio: L’organizzazione di ImmunoSense

Lezioni

Economia applicata all'ingegneria-Engineering economy

Capitalizzazione semplice e composta degli interessi: applicazioni

I mutui

Il saldo di un mutuo a tasso fisso e a tasso variabile: applicazioni

Le obbligazioni

Il rendimento di un'obbligazione: applicazioni

Inflazione

Effetti dell'inflazione sui flussi di cassa: applicazioni

La scelta tra le diverse alternative di investimento

Valore Attuale Netto (VAN), Tasso Interno di Rendimento (TIR), Pay-Back Period, Minimum Attractive Rate of Return (MARR): applicazioni

Confronto tra alternative di investimento di durata diversa

Gli investimenti nel settore pubblico

Analisi costi-benefici e analisi costo- efficacia: applicazioni

Il bilancio di impresa

I sistemi di tassazione in Italia

La determinazione delle imposte da versare al Fisco - Intervista con Massimo Alloj

Principi di Project Financing. Intervista a Silvio Eugenio Falcone

La valutazione di un progetto finanziato con ricorso al Project Financing. Intervista a Silvio Eugenio Falcone

Il modello economico-finanziario di un Project Financing. Intervista a Silvio Eugenio Falcone

La redditività

Microeconomia - Elementi introduttivi

Il modello domanda-offerta

L'elasticità

Il meccanismo di mercato e l'elasticità

Le scelte del consumatore

Specificità

Il paniere ottimo del consumatore: applicazioni

La produzione

I costi di produzione

I fattori produttivi ottimi di un livello di produzione: applicazioni