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Letteratura e cultura tedesca 1
| Settore scientifico disciplinare | Numero crediti formativi (CFU) | Docente |
| L-LIN/13 (GERM-01/B) | 6 | Diletta Giordano |
Obiettivi
Il corso di Letteratura e Cultura Tedesca I si propone di fornire agli studenti una conoscenza di base, storicamente e criticamente fondata, dello sviluppo della letteratura di lingua tedesca dalla seconda metà del XVIII secolo fino all’età del realismo. Attraverso un percorso che attraversa Illuminismo, Sturm und Drang, classicismo, romanticismo e realismo, il corso mira a mettere in luce la stretta interrelazione tra produzione letteraria, contesto storico-sociale, correnti filosofiche e trasformazioni culturali.
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:
-
orientarsi consapevolmente nella periodizzazione della storia letteraria tedesca tra XVIII e XIX secolo, riconoscendone il carattere problematico e storiograficamente costruito;
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comprendere e descrivere le principali correnti letterarie del periodo (Illuminismo, Sturm und Drang, classicismo, romanticismo, realismo), individuandone le caratteristiche formali, tematiche e ideologiche;
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collocare autori e opere rappresentative all’interno del loro contesto storico, culturale e intellettuale, cogliendone continuità, rotture e posizioni eccentriche rispetto ai modelli dominanti;
-
analizzare testi letterari in modo guidato, riconoscendone generi, strutture, motivi ricorrenti e strategie espressive;
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acquisire un lessico critico di base per la discussione letteraria e storico-culturale;
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sviluppare capacità di lettura interpretativa e argomentazione critica, utili per proseguire gli studi nell’ambito della letteratura, della cultura e della lingua tedesca.
Il corso intende inoltre stimolare una riflessione più ampia sul ruolo della letteratura nella costruzione dell’identità culturale di area germanofona e sulle modalità con cui i testi letterari dialogano con i grandi processi storici e intellettuali della modernità.
Bibliografia
Bibliografia di riferimento
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Ladislao Mittner, Storia della letteratura tedesca, Einaudi, Torino, voll. I–III.
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Georg Büchner, Woyzeck, Reclam, Stuttgart.
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Johann Wolfgang Goethe, Faust I, Reclam, Stuttgart.
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Johann Wolfgang Goethe, Die Leiden des jungen Werthers, Reclam, Stuttgart.
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Franz Grillparzer, Der arme Spielmann, Reclam, Stuttgart.
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Johann Gottfried Herder, Auch eine Philosophie der Geschichte zur Bildung der Menschheit, Reclam, Stuttgart.
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Heinrich Heine, Deutschland. Ein Wintermärchen, Reclam, Stuttgart.
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E. T. A. Hoffmann, Der Sandmann, Reclam, Stuttgart.
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Gottfried Keller, Romeo und Julia auf dem Dorfe, Reclam, Stuttgart.
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Heinrich von Kleist, Michael Kohlhaas, Reclam, Stuttgart.
-
Conrad Ferdinand Meyer, Der Schimmelreiter, Reclam, Stuttgart.
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Friedrich Schiller, Die Räuber, Reclam, Stuttgart.
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Friedrich Schiller, Wilhelm Tell, Reclam, Stuttgart.
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Adalbert Stifter, Bergkristall, Reclam, Stuttgart.
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Theodor Storm, Immensee, Reclam, Stuttgart.
Descrizione
Il corso introduce ai principali movimenti letterari tra XVIII e XIX secolo nella cultura di lingua tedesca e si divide nei seguenti blocchi:
L'ILLUMINISMO:
L'Illuminismo in Germania e il mondo moderno: Contesto storico e idee fondamentali
La letteratura tedesca nell'Illuminismo: Lingua, generi, funzioni
Gotthold Ephraim Lessing e l'Illuminismo tedesco: critica, teatro e tolleranza
LO "STURM UND DRANG":
Sturm und Drang e periodizzazione: problemi, modelli e continuità
Tempesta, genio e ribellione: lo Sturm und Drang come svolta della letteratura tedesca
Herder, natura e lingua: le basi teoriche dello Sturm und Drang
IL CLASSICISMO:
Che cosa significa "classico"? Problemi di definizione e prospettive storiche
L'epoca del classicismo di Weimar: contesto storico, progetto culturale, protagonisti
Friedrich Schiller. Libertà, storia e funzione dell'arte
Goethe tra classicismo, modernità e totalità dell'esperienza
Tra classicismo e romanticismo: crisi delle categorie e trasformazioni storiche
Jean Paul. Ironia, crisi dell'Illuminismo e nascita della modernità letteraria
TRA CLASSICISMO E ROMANTICISMO:
Friedrich Hölderlin: tra classicismo, romanticismo e crisi del senso
Heinrich von Kleist (1777-1811: Crisi della verità, disgregazione del senso e modernità inquieta
Romanticismo tedesco e illuminismo: continuità, crisi, fraintendimenti
ROMANTICISMO:
Infinito, simbolo e crisi della trascendenza nel Romanticismo
La letteratura tedesca del Romanticismo: progetto, crisi e trasformazioni
E.T.A. Hoffmann. Crisi dell'età romantica e poetiche dell'inquietudine
RESTAURAZIONE E VORMÄRZ:
Tra restaurazione e opposizione: letteratura, politica e società nel periodo 1815-1848
Mercato letterario, Biedermeier e tensioni della modernità
Heinrich Heine: poesia, ironia e impegno nella crisi della modernità (1820-1850)
Georg Büchner: rivoluzione, disperazione e nascita della modernità letteraria
IL REALISMO:
Dal trauma della modernità al realismo poetico. La letteratura tedesca dopo il 1848
L'età del realismo: scienza, società e crisi della trascendenza
Realismo poetico, storicismo e crisi della realtà nella cultura tedesca dell'Ottocento
Letteratura, mercato e generi nel realismo di lingua tedesca
Gottfried Keller e la narrativa del realismo svizzero-tedesco
Conrad Ferdinand Meyer: oggettività storica e indagine psicologica
Adalbert Stifter: ordine, natura e utopia nel realismo autro-tedesco
Theodor Storm: realismo poetico, mito e paesaggio nel Nord tedesco
Calendario didattico
LEZIONI IN DIDATTICA SINCRONA:
14/09/2026: dalle 18 alle 19 e dalle 19 alle 20
21/09/2026: dalle 18 alle 19 e dalle 19 alle 20
22/10/2026: dalle 18 alle 19 e dalle 19 alle 20
3/11/2026: dalle 18 alle 19 e dalle 19 alle 20
1/12/2026: dalle 18 alle 19 e dalle 19 alle 20
11/01/2027: dalle 18 alle 19 e dalle 19 alle 20
Lezioni
Introduzione dell'insegnamento di Letteratura e Cultura Tedesca I
L\'Illuminismo in Germania e il mondo moderno: contesto storico e idee fondamentali
La letteratura tedesca nell\'Illuminismo: lingua, generi e funzioni
Gotthold Ephraim Lessing e l\'Illuminismo tedesco: critica, teatro e tolleranza
Sturm und Drang e periodizzazione: problemi, modelli e continuit
Tempesta, genio e ribellione: lo Sturm und Drang come svolta della letteratura tedesca
Herder, natura e lingua: le basi teoriche dello Sturm und Drang
Che cosa significa \"classico\"? Problemi di definizione e prospettive storiche
L\'epoca del classicismo di Weimar: contesto storico, progetto culturale, protagonisti
L\'Illuminismo in Germania e il mondo moderno: contesto storico e idee fondamentali
La letteratura tedesca nell?Illuminismo: lingua, generi e funzioni
Gotthold Ephraim Lessing e l\'Illuminismo tedesco: critica, teatro e tolleranza
Sturm und Drang e periodizzazione: problemi, modelli e continuit
Tempesta, genio e ribellione: lo Sturm und Drang come svolta della letteratura tedesca
Herder, natura e lingua: le basi teoriche dello Sturm und Drang
Che cosa significa \'classico\'? Problemi di definizione e prospettive storiche
L\'epoca del classicismo di Weimar: contesto storico, progetto culturale, protagonisti
Friedrich Schiller: Libert
Goethe tra classicismo, modernit
Jean Paul. Ironia, crisi dell?Illuminismo e nascita della modernit
Friedrich H
