Lingue e Culture Straniere per l'Era Digitale L-11

Lezioni

Che cos'e' la linguistica

L\'Italia linguistica contemporanea

Che cosa significa imparare a parlare una lingua?

Lingua e dialetto

Lineamenti di storia linguistica esterna dell\'italiano

Lo statuto e gli scopi della linguistica acquisizionale

Origine e direzione del lessico italiano

Sistema, norma e uso

La semiosi linguistica

La zona grigia della norma grammaticale

Il concetto di interlingua

Lingua (neo)standard e variet

Principali modelli dell\'acquisizione. L\'innatismo

Principi semiotici delle lingue storico - naturali

Tendenze nell\'organizzazione informativa dell\'enunciato

Principali modelli dell\'acquisizione. Modelli cognitivi e funzionali

Fattori linguistici che condizionano acquisizione e apprendimento

Universali linguistici e marcatezza

Il transfer

Variet

I periodi critici

Motivazioni e caratteristiche sociali

Fondamenti neurobiologici del linguaggio

Variabili sociali, contesto e input

Tipologia morfosintattica e acquisizione

Co-evoluzione di linguaggio e cervello

Fasi di sviluppo di L2

Sequenze acquisizionali

L\'apparato fonatorio

Percorsi di acquisizione in italiano L2. Clitici e morfologia verbale

Morfologia nominale in italiano L2

Le vocali

Morfologia flessiva. L\'accordo

Le consonanti. Classificazione

Variabilit

Le consonanti. Esemplificazioni

L\'apprendimento scolastico di L2

Principi di analisi fonetica

Elementi di fonotassi

Fono e fonema

Tendenze della fonetica neostandard

Le entit

Dalla parola al morfema

I processi della morfologia: derivazione

I processi della morfologia: composizione

I processi della morfologia. Flessione

Categorie grammaticali

Tipologia morfologica. Lingue isolanti e agglutinanti

Tipologia morfologica. Lingue fusive, polisintetiche e tipi misti

La struttura invisibile della sintassi

Sintagmi

Soggetti e oggetti

Le lingue come macchine per significare

Nozioni di semantica lessicale

Rapporti semantici tra le parole e mutamento semantico

La struttura informativa dell\'enunciato

Principio di cooperazione e massime conversazionali

Implicature e atti linguistici

Il plurilinguismo in classe

Il mosaico delle lingue