Lingue e Culture Straniere per l'Era Digitale L-11

Modalità di accertamento dei risultati di apprendimento acquisiti dallo studente e Modalità di esame

Lo studente ha a disposizione tre opzioni per svolgere gli esami di profitto nell’ anno accademico 2026-2027.

Opzione ibrida (a distanza/in presenza):

Prova intermedia online

• 24 domande a risposta multipla, ciascuna con 4 opzioni di risposta. La risposta corretta è una e, in caso di risposte errate o mancanti, non sarà attribuita alcuna penalità.

• Per questo insegnamento da 9 CFU, la prova intermedia verterà su 35 videolezioni:

1) Les entreprises et leur organisation

2) Les secteurs d'activité et la culture des entreprises

3) La taille de l'entreprise

4) Le capital : secteur public et secteur privé

5) La forme juridique des entreprises

6) La création de l'entreprise

7) La croissance de l'entreprise

8) La disparition de l'entreprise

9) Le marché du travail

10) Rédiger un curriculum

11) Comment rédiger un curriculum

12) La recherche d'un emplois

13) Entretien d'embauche: le passer et le mener

14) Rédiger une lettre de candidature

15) Contrat de travail temporaire ou d'intérim

16) Contrat de travail temporaire 

17) Établir les conditions du licenciement

18) Le droit de grève

19) Population active et chômage

20) Les indicateurs économiques d'un pays

21) Le pouvoir d'achat

22) Le Produit Intérieur Brut (PIB)

23) Les fluctuations économiques

24) Promotion et distribution du produit

25) Le produit et le marché

26) La marque et le conditionnement

27) Le prix

28) Les formes de commerce

29) La publicité

30) Le Marketing Direct

31) L'import-export

32) La protection et l'information du consommateur

33) Les moyens de paiement

34) Informatique e E-commerce

35) L'Internet

Prova di profitto finale in presenza

• La prova di profitto finale si svolge in una delle sedi UTSR su territorio nazionale e verte su 7 domande a risposta multipla (6 domande ordinarie più una domanda aggiuntiva per l’eventuale attribuzione della lode). La domanda dedicata alla lode verrà considerata esclusivamente nel caso in cui tutte le precedenti 30 domande siano state svolte correttamente. La risposta corretta è una e, in caso di risposte errate o mancanti, non sarà attribuita alcuna penalità.

• Per questo insegnamento da 9 CFU la prova finale riguarderà le ultime 10 videolezioni:

36) Les réseaux sociaux

37) Le courrier électronique

38) Le commerce électronique

39) Finance et assurance

40) La Banque de France et le Trésor Public

41) Les banques

42) Les services bancaires

43) Le crédit

44) La bourse

45) Les plus grands marchés financiers dans le monde

Opzione esame unico in presenza (tablet)

• La prova è composta da 31 domande a risposta multipla, ciascuna con 4 opzioni di risposta (la risposta corretta è una). L’esame unico verterà sull’intero programma del corso.

Opzione esame orale in presenza

Lo studente ha la possibilità di svolgere l’esame di profitto a Roma in modalità orale. Questa modalità riguarderà l’intero programma dell’insegnamento. Gli esami orali in presenza si svolgeranno nei mesi di febbraio e settembre 2027.

Oltre alla prova d'esame finale, il percorso prevede attività di Didattica Interattiva sincrona e test di fine lezione (test di premialità) che consentono alle studentesse e agli studenti di monitorare il proprio apprendimento attraverso momenti di verifica progressiva e consolidamento delle conoscenze.

La partecipazione alle attività di Didattica Interattiva sincrona consente di maturare una premialità fino a 2 punti, attribuiti in funzione della qualità della partecipazione alle attività e dell'esito dei test di premialità precedenti alla prova intermedia. L’accesso alle prove di valutazione e i criteri per il conseguimento dei punti premialità seguono il Regolamento d’Ateneo.

I punti premialità vengono attribuiti automaticamente al voto conseguito dallo studente in sede di prova intermedia e concorrono al raggiungimento del punteggio minimo per superare la prova (15 punti). In caso di scelta di svolgere l’esame unico in presenza (tablet oppure orale), i punti premiali eventualmente maturati attraverso la partecipazione alle attività didattiche sincrone (massimo di 2 punti) verranno attribuiti al voto conseguito dallo studente in sede di prova.

Le modalità d'esame descritte sono progettate per valutare il grado di comprensione delle nozioni teoriche e la capacità di applicazione delle stesse e consentiranno di valutare il livello di competenza e l'autonomia di giudizio maturati dalla studentessa e dallo studente. Le abilità di comunicazione e la capacità di apprendimento saranno valutate anche attraverso le interazioni dirette che avranno lungo durante la fruizione dell'insegnamento.

Livello di lingua francese: A2+

Attività didattica erogativa:

●      45 lezioni frontali videoregistrate, della durata di circa 30 minuti ciascuna (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) sempre disponibili in piattaforma.

Attività didattica interattiva:

Le attività di Didattica Interattiva (DI) prevedono, per ciascun CFU, 2 ore erogate in modalità sincrona sulla piattaforma Zoom CLASS, per un totale di 18 ore complessive.

Nel corso dell’anno accademico sono previste due edizioni della didattica interattiva sincrona. Ciascuna edizione consiste in un ciclo di 18 lezioni, replicato nel semestre successivo.

Le attività, svolte dal docente, sono finalizzate all’approfondimento teorico e applicativo dei contenuti trattati nella Didattica Erogativa, nonché al chiarimento di dubbi e quesiti sollevati dalle studentesse e dagli studenti.

 Calendario 2026/2027, I semestre

Teoria:

mercoledì 30 settembre dalle 9 alle 11

venerdì 9 ottobre dalle 9 alle 10

mercoledì 14 ottobre dalle 9 alle 11

venerdì 16 ottobre dalle 9 alle 10

venerdì 23 ottobre dalle 9 alle 10

venerdì 30 ottobre dalle 9 alle 10

venerdì 6 novembre dalle 9 alle 10

venerdì 13 novembre dalle 9 alle 10

venerdì 20 novembre dalle 9 alle 10

venerdì 27 novembre dalle 9 alle 10

venerdì 4 dicembre dalle 9 alle 10

venerdì 11 dicembre dalle 9 alle 10

mercoledì 16 dicembre dalle 9 alle 11

venerdì 18 dicembre dalle 10 alle 11

lunedì 21 dicembre dalle 9 alle 10

Lezioni da studiare per la PROVA INTERMEDIA ONLINE

1) Les entreprises et leur organisation 2) Les secteurs d'activité et la culture des entreprises 3) La taille de l'entreprise 4) Le capital : secteur public et secteur privé 5) La forme juridique des entreprises 6) La création de l'entreprise 7) La croissance de l'entreprise 8) La disparition de l'entreprise 9) Le marché du travail 10) Rédiger un curriculum 11) Comment rédiger un curriculum 12) La recherche d'un emplois 13) Entretien d'embauche: le passer et le mener 14) Rédiger une lettre de candidature 15) Contrat de travail temporaire ou d'intérim 16) Contrat de travail temporaire  17) Établir les conditions du licenciement 18) Le droit de grève 19) Population active et chômage 20) Les indicateurs économiques d'un pays 21) Le pouvoir d'achat 22) Le Produit Intérieur Brut (PIB) 23) Les fluctuations économiques 24) Promotion et distribution du produit 25) Le produit et le marché 26) La marque et le conditionnement 27) Le prix 28) Les formes de commerce 29) La publicité 30) Le Marketing Direct 31) L'import-export 32) La protection et l'information du consommateur 33) Les moyens de paiement 34) Informatique e E-commerce 35) L'Internet

Lezioni da studiare per la PROVA DI PROFITTO FINALE IN PRESENZA

36) Les réseaux sociaux 37) Le courrier électronique 38) Le commerce électronique 39) Finance et assurance 40) La Banque de France et le Trésor Public 41) Les banques 42) Les services bancaires 43) Le crédit 44) La bourse 45) Les plus grands marchés financiers dans le monde

Il corso si propone di fornire agli studenti conoscenze e competenze linguistiche in lingua francese relative al funzionamento delle imprese e dei mercati nel contesto economico contemporaneo, con particolare riferimento all’organizzazione aziendale, al mercato del lavoro, al marketing tradizionale e digitale e agli strumenti tecnologici (social media, e-commerce, internet, posta elettronica, piattaforme digitali).

L’insegnamento contribuisce al raggiungimento degli obiettivi formativi del Corso di Studio attraverso i seguenti risultati di apprendimento attesi, articolati secondo i Descrittori Europei di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito una conoscenza strutturata del lessico francese di specialità in ambito economico-aziendale e sarà in grado di comprendere testi scritti e orali relativi al mondo dell’impresa, dell’economia e del marketing.

Le conoscenze acquisite presuppongono una comprensione critica dei principali concetti e delle dinamiche del contesto economico contemporaneo, attraverso l’uso di materiali autentici e testi di livello post-secondario, anche riferiti a temi attuali e innovativi.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze linguistiche acquisite in contesti comunicativi professionali e accademici.

In particolare:

Ø  Comprensione scritta: saprà leggere e analizzare articoli, relazioni e testi giornalistici su questioni di economia, commercio e marketing, cogliendone le idee principali e gli elementi argomentativi.

Ø  Produzione scritta: sarà in grado di redigere testi chiari, coerenti e articolati su un’ampia gamma di argomenti economici in lingua francese, sostenendo argomentazioni pertinenti.

Ø  Comprensione orale: saprà comprendere discorsi di una certa lunghezza e complessità (notiziari, trasmissioni televisive, podcast, blog) relativi al mondo del lavoro, dell’impresa e del marketing.

Ø  Produzione orale: sarà capace di interagire con un adeguato grado di spontaneità e fluidità in situazioni comunicative di ambito professionale, dimostrando padronanza del lessico specialistico.

Abilità di giudizio

Attraverso l’analisi di materiali autentici e l’esercitazione su differenti tipologie testuali, lo studente svilupperà la capacità di raccogliere e interpretare informazioni pertinenti al proprio ambito di studio, formulando giudizi autonomi. Sarà in grado di selezionare e adattare il lessico e le strategie comunicative più appropriate ai diversi contesti professionali, riflettendo anche sulle implicazioni sociali ed economiche connesse ai temi trattati.

Abilità di comunicare

Il corso è finalizzato allo sviluppo integrato delle abilità ricettive e produttive in lingua francese, al fine di rendere lo studente capace di comunicare in modo chiaro, preciso e privo di ambiguità su temi economici e di marketing. Lo studente saprà modulare le proprie strategie comunicative sia in contesti specialistici sia in situazioni rivolte a interlocutori non specialisti, dimostrando consapevolezza linguistica e adeguatezza pragmatica.

Capacità di apprendimento

Al termine del percorso lo studente avrà sviluppato le competenze necessarie per proseguire in modo autonomo l’approfondimento linguistico, individuando e utilizzando in maniera critica le fonti informative più appropriate. La modalità e-learning del corso favorirà la capacità di organizzare in modo autonomo tempi e modalità di studio, rafforzando le competenze di autoformazione e aggiornamento continuo, fondamentali per il successivo sviluppo professionale.

Il corso si articola in 45 videolezioni di Didattica Erogativa, finalizzate alla trasmissione sistematica dei contenuti teorico-linguistici, e in 18 ore di Didattica Interattiva, svolte in modalità sincrona sulla piattaforma Zoom CLASS, dedicate ad attività di approfondimento, esercitazione e consolidamento delle competenze acquisite.

Le videolezioni (Didattica Erogativa) sono organizzate secondo la seguente articolazione tematica:

1) Les entreprises et leur organisation

2) Les secteurs d'activité et la culture des entreprises

3) La taille de l'entreprise

4) Le capital : secteur public et secteur privé

5) La forme juridique des entreprises

6) La création de l'entreprise

7) La croissance de l'entreprise

8) La disparition de l'entreprise

9) Le marché du travail

10) Rédiger un curriculum

11) Comment rédiger un curriculum

12) La recherche d'un emplois

13) Entretien d'embauche: le passer et le mener

14) Rédiger une lettre de candidature

15) Contrat de travail temporaire ou d'intérim

16) Contrat de travail temporaire 

17) Établir les conditions du licenciement

18) Le droit de grève

19) Population active et chômage

20) Les indicateurs économiques d'un pays

21) Le pouvoir d'achat

22) Le Produit Intérieur Brut (PIB)

23) Les fluctuations économiques

24) Promotion et distribution du produit

25) Le produit et le marché

26) La marque et le conditionnement

27) Le prix

28) Les formes de commerce

29) La publicité

30) Le Marketing Direct

31) L'import-export

32) La protection et l'information du consommateur

33) Les moyens de paiement

34) Informatique e E-commerce

35) L'Internet

36) Les réseaux sociaux

37) Le courrier électronique

38) Le commerce électronique

39) Finance et assurance

40) La Banque de France et le Trésor Public

41) Les banques

42) Les services bancaires

43) Le crédit

44) La bourse

45) Les plus grands marchés financiers dans le monde

La docente consiglia l’integrazione del materiale fornito (videolezioni, slides, esercitazioni) con il seguente testo, a cui il docente può fare riferimento durante le lezioni:

Y. Gourvennec, H. Kratiroff, Le glossaire du digital, Éditions Eyrolles, 2024.