Lingue e Culture Straniere per l'Era Digitale L-11

 Álvarez, M. (1995). Tipos de escrito (III): epistolar, administrativo y jurídico. Madrid: Arco/Libros.

Álvarez, M. (1997). Tipos de escrito (IV): Escritos comerciales. Madrid: Arco/Libros. Gómez de Enterría, J. (1990). Correspondencia comercial en español. Madrid: SGEL.

Martínez, L. & Sabater, M.L. (2016). Socios 2. Curso de español orientado al mundo del trabajo. Barcelona: Difusión

Tano, M. (2009). Expertos. Curso avanzado de español orientado al mundo del trabajo. Barcelona: Difusión.

 Programma del corso (videolezioni)

1. Introducción al comercio
2. Las empresas y su organización
3. La empresa comercial: su naturaleza jurídica
4. Crear una sociedad empresarial
5. El comercio internacional: la exportación y la importación
6. Políticas de exportación
7. Los documentos de exportación – importación
8. El transporte internacional de mercancías
9. Los traslados laborales nacionales e internacionales
10. El mundo de los negocios
11. Montar tu propio negocio
12. La estructura del sector económico: la producción y la fabricación
13. Los productos y el mercado
14. Correspondencia comercial: la circular
15. Valoración de productos y mercados
16. Correspondencia comercial: la circular
17. Estructura y características de la carta comercial
18. Recursos Humanos: el mercado de trabajo y los tipos de contrato
19. El currículum vítae y la carta de presentación
20. El marketing, la publicidad y la distribución
21. Comunicar con el cliente
22. Características del lenguaje publicitario
23. Crear y elaborar un eslogan y un anuncio publicitario
24. Los textos administrativos y periodísticos
25. El mundo financiero
26. Los bancos y las finanzas
27. Hacer concesiones, cambios y transformaciones bancarias
28. La negociación: fases y dimensiones
29. Organizar, presentar y concluir un tema
30. Las reuniones de trabajo y las negociaciones
31. Negociar un préstamo
32. El acta y el informe: características
33. Cheque, transferencia y pagaré: características y requisitos
34. Los mercados financieros y la Bolsa
35. El sistema fiscal: las tasas y los impuestos
36. Albarán y factura
37. Las obligaciones tributarias del Estado Español
38. Sistema financiero Español
39. Tipos de sociedades en España
40. Panorama de la población española
41. Fundamentos de la economía española
42. Panorama de la población de los países hispanófonos en América
43. Fundamentos de la economía de los países hispanófonos en América
44. El papel económico de los hispanohablantes en Estados Unidos
45. La integración económica en América Latina

Le lezioni di didattica sincrona costituiranno un approfondimento degli argomenti trattati nelle videolezioni.

PROGRAMMA MUTUATO

a. Lezioni da studiare per la PROVA INTERMEDIA ONLINE

1. Introducción al comercio

2. Las empresas y su organización

3. La empresa comercial: su naturaleza jurídica

4. Crear una sociedad empresarial

5. El comercio internacional: la exportación y la importación

6. Políticas de exportación

7. Los documentos de exportación – importación

8. El transporte internacional de mercancías

9. Los traslados laborales nacionales e internacionales

10. El mundo de los negocios

11. Montar tu propio negocio

12. La estructura del sector económico: la producción y la fabricación

13. Los productos y el mercado

14. Correspondencia comercial: la circular

15. Valoración de productos y mercados(

16. Correspondencia comercial: la circular

17. Estructura y características de la carta comercial

18. Recursos Humanos: el mercado de trabajo y los tipos de contrato

19. El currículum vítae y la carta de presentación

20. El marketing, la publicidad y la distribución

21. Comunicar con el cliente

22. Características del lenguaje publicitario

23. Crear y elaborar un eslogan y un anuncio publicitario

24. Los textos administrativos y periodísticos

25. El mundo financiero

26. Los bancos y las finanzas

27. Hacer concesiones, cambios y transformaciones bancarias

28. La negociación: fases y dimensiones

29. Organizar, presentar y concluir un tema

30. Las reuniones de trabajo y las negociaciones

31. Negociar un préstamo

32. El acta y el informe: características

33. Cheque, transferencia y pagaré: características y requisitos

34. Los mercados financieros y la Bolsa

35. El sistema fiscal: las tasas y los impuestos

b. Lezioni da studiare per la PROVA DI PROFITTO FINALE IN PRESENZA 

36. Albarán y factura

37. Las obligaciones tributarias del Estado Español

38. Sistema financiero Español

39. Tipos de sociedades en España

40. Panorama de la población española

41. Fundamentos de la economía española

42. Panorama de la población de los países hispanófonos en América

43. Fundamentos de la economía de los países hispanófonos en América

44. El papel económico de los hispanohablantes en Estados Unidos

45. La integración económica en América Latina

Modalità di accertamento dei risultati di apprendimento acquisiti dallo studente:

Lo studente ha a disposizione tre opzioni per svolgere l’esami finale nell’ anno accademico 2026-2027. Si elencano di seguito:

a) Opzione ibrida (a distanza/in presenza):

Prova intermedia online

• 24 domande a risposta multipla, ciascuna con 4 opzioni di risposta. La risposta corretta è una e, in caso di risposte errate o mancanti, non sarà attribuita alcuna penalità. Per questo insegnamento da 9  CFU, la prova intermedia verterà sulle 35 videolezioni che si elencano di seguito:

1. Introducción al comercio
2. Las empresas y su organización
3. La empresa comercial: su naturaleza jurídica
4. Crear una sociedad empresarial
5. El comercio internacional: la exportación y la importación
6. Políticas de exportación
7. Los documentos de exportación – importación
8. El transporte internacional de mercancías
9. Los traslados laborales nacionales e internacionales
10. El mundo de los negocios
11. Montar tu propio negocio
12. La estructura del sector económico: la producción y la fabricación
13. Los productos y el mercado
14. Correspondencia comercial: la circular
15. Valoración de productos y mercados
16. Correspondencia comercial: la circular
17. Estructura y características de la carta comercial
18. Recursos Humanos: el mercado de trabajo y los tipos de contrato
19. El currículum vítae y la carta de presentación
20. El marketing, la publicidad y la distribución
21. Comunicar con el cliente
22. Características del lenguaje publicitario
23. Crear y elaborar un eslogan y un anuncio publicitario
24. Los textos administrativos y periodísticos
25. El mundo financiero
26. Los bancos y las finanzas
27. Hacer concesiones, cambios y transformaciones bancarias
28. La negociación: fases y dimensiones
29. Organizar, presentar y concluir un tema
30. Las reuniones de trabajo y las negociaciones
31. Negociar un préstamo
32. El acta y el informe: características
33. Cheque, transferencia y pagaré: características y requisitos
34. Los mercados financieros y la Bolsa
35. El sistema fiscal: las tasas y los impuestos

Prova di profitto finale in presenza

• La prova di profitto finale si svolge in una delle sedi UTSR su territorio nazionale e verte su 7 domande a risposta multipla (6 domande ordinarie più una domanda aggiuntiva per l’eventuale attribuzione della lode). La domanda dedicata alla lode verrà considerata esclusivamente nel caso in cui tutte le precedenti 30 domande siano state svolte correttamente. La risposta corretta è una e, in caso di risposte errate o mancanti, non sarà attribuita alcuna penalità. Per questo insegnamento da 9 CFU (4 +5) CFU la prova finale riguarderà le ultime 10 videolezioni, che si elencano di seguito:

1. Albarán y factura
2. Las obligaciones tributarias del Estado Español
3. Sistema financiero Español
4. Tipos de sociedades en España
5. Panorama de la población española
6. Fundamentos de la economía española
7. Panorama de la población de los países hispanófonos en América
8. Fundamentos de la economía de los países hispanófonos en América
9. El papel económico de los hispanohablantes en Estados Unidos
10. La integración económica en América Latina

b) Opzione esame unico in presenza (tablet)

• La prova è composta da 31 domande a risposta multipla, ciascuna con 4 opzioni di risposta (la risposta corretta è una). L’esame unico verterà sull’intero programma del corso.

c) Opzione esame orale in presenza

Lo studente ha la possibilità di svolgere l’esame di profitto a Roma in modalità orale. Questa modalità riguarderà l’intero programma dell’insegnamento. Gli esami orali in presenza si svolgeranno nei mesi di febbraio e settembre 2027.

Oltre alla prova d'esame finale, il percorso prevede attività di Didattica Interattiva sincrona e test di fine lezione (test di premialità) che consentono alle studentesse e agli studenti di monitorare il proprio apprendimento attraverso momenti di verifica progressiva e consolidamento delle conoscenze.

La partecipazione alle attività di Didattica Interattiva sincrona consente di maturare una premialità fino a 2 punti, attribuiti in funzione della qualità della partecipazione alle attività e dell'esito dei test di premialità precedenti alla prova intermedia. L’accesso alle prove di valutazione e i criteri per il conseguimento dei punti premialità seguono il Regolamento d’Ateneo.

I punti premialità vengono attribuiti automaticamente al voto conseguito dallo studente in sede di prova intermedia e concorrono al raggiungimento del punteggio minimo per superare la prova (15 punti). In caso di scelta di svolgere l’esame unico in presenza (tablet oppure orale), i punti premiali eventualmente maturati attraverso la partecipazione alle attività didattiche sincrone (massimo di 2 punti) verranno attribuiti al voto conseguito dallo studente in sede di prova.

 Il corso si prefigge come obiettivo il raggiungimento di un livello di conoscenza dello spagnolo pari al livello B2 (Quadro Comune Europeo di Riferimento), con particolare attenzione all'uso della lingua negli ambiti commerciale, aziendale, economico-finanziario e amministrativo. Lo studente acquisirà inoltre una panoramica della situazione socio-economica della Spagna e dei paesi ispanofoni dell'America Latina.

Risultati di apprendimento (Descrittori di Dublino)

1.     Conoscenza e capacità di comprensione:

Lo studente sarà in grado di comprendere testi orali e scritti, anche di una certa complessità, relativi all'ambito commerciale, aziendale ed economico-finanziario, riconoscendone la terminologia specifica, la struttura discorsiva e le caratteristiche dei principali generi testuali oggetto del corso (lettera commerciale, circolare, curriculum vitae, atto amministrativo, verbale, fattura, bolla di consegna, annuncio pubblicitario, articolo giornalistico, ecc.).

2.     Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

Lo studente sarà in grado di produrre testi orali e scritti coerenti e adeguati al contesto professionale, impiegando in modo appropriato il lessico specialistico e le convenzioni discorsive proprie della comunicazione aziendale.

3.     Autonomia di giudizio:

Lo studente sarà in grado di analizzare criticamente le principali tematiche del mondo del commercio, dell'impresa e dell'economia nei paesi di lingua spagnola, formulando opinioni motivate, confrontando realtà economiche e socio-culturali differenti (spagnola, ispanoamericana, italiana) e valutando in modo consapevole le diverse scelte aziendali, finanziarie e comunicative oggetto di studio.

4.     Abilità comunicative:

Alla fine del percorso didattico lo studente avrà gli strumenti necessari per affrontare le situazioni comunicative proprie del contesto professionale in lingua spagnola, tra cui presentazioni di temi, riunioni di lavoro, negoziazioni commerciali, comunicazioni con clienti e esposizioni pubbliche di argomenti tecnico-specialistici. Saprà inoltre adattare il proprio registro alle diverse situazioni e ai diversi interlocutori, sia in forma orale sia in forma scritta.

5.     Capacità di apprendimento:

Alla fine del percorso didattico lo studente sarà in grado di approfondire in modo autonomo lo studio del linguaggio commerciale e delle realtà economiche dei paesi ispanofoni, selezionando le fonti adeguate, valutando criticamente le informazioni acquisite e applicando le strategie di apprendimento più idonee al proprio stile cognitivo. Sarà inoltre in grado di valutare in modo critico i propri progressi e di aggiornare le proprie competenze in relazione all'evoluzione dei contesti professionali di riferimento.