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- Doppia Laurea
- Iscrizione Master e Corsi
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Lingue e Culture Straniere per l'Era Digitale L-11
Lingua e linguistica inglese 1
| Settore scientifico disciplinare | Numero crediti formativi (CFU) | Docente |
| L-LIN/12 (ANGL-01/C) | 9 | Angela Sileo |
Programma del corso
Il programma si articola nelle seguenti video lezioni:
- The Verb Be
- The Verb HAVE
- The Verb DO
- Irregular Verbs
- Present Tenses
- Articles and Relative Clauses
- Adverbs and Adverbial Phrases
- Perfect Tenses
- Past Tenses
- Punctuation
- Future Forms
- Future Tenses
- Pronouns, Nouns and Quantifiers
- Modal Verbs and Modal Phrases
- Improving Vocabulary
- Adjectives
- Zero / First / Second / Third Conditionals
- Question Words and Question Formation
- Verb Patterns
- Active and Passive
- Direct and Reported Speech
- Prepositions and Conjunctions
- Narrative Tenses
- Phrasal Verbs
- Past Modals
- Hypothetical Forms
- Identifying Parts of Speech
- Frequent Grammar Mistakes
- Confusing Words and False Cognates
- Idioms, Fixed Phrases and Collocations
- Pronunciation
- Writing Skills Part 1
- Writing Skills Part 2
- Improving Listening Skills
- Improving Reading Skills
- Improving Speaking Skills
Obiettivi
Il corso si propone di far acquisire allo studente competenze linguistiche generali. Le strutture morfo-sintattiche e le regole grammaticali del sistema linguistico Inglese sono introdotte e discusse attraverso l'esemplificazione di argomenti e testi riguardanti contesti quali l'ambiente, l'attualità, e il linguaggio di tutti i giorni.
Gli obiettivi sono: conoscere gli elementi di base delle strutture storico-linguistiche della lingua inglese; interagire in maniera scorrevole e spontanea con l'interlocutore; e possedere gli elementi di base per tradurre e interpretare testi in lingua inglese.
Risorse
Il docente consiglia l’integrazione del materiale fornito (videolezioni, slides, esercitazioni) con i seguenti testi, a cui il docente può fare riferimento durante le lezioni:
R. Murphy, Essential Grammar in Use Third Edition, Cambridge, Cambridge University Press, 2007
R. Murphy, English Grammar in Use Third Edition, Cambridge, Cambridge University Press, 2004
J. Hughes, H. Stephenson and P. Dummett, Life Pre-Intermediate Student’s Book, Hampshire, National Geographic Learning, 2019
C. Latham-Koenig and C. Oxenden, English File Intermediate Third Edition, Oxford, Oxford University Press, 2013
C. Latham-Koening, C. Oxenden, K. Chomacki, English File Upper-Intermediate Fourth Edition, Oxford, Oxford University Press, 2020
J. Bell and A. Thomas, Gold First Coursebook New Edition, Essex, Pearson Education Limited, 2014
Cambridge University Press, Cambridge Learner’s Dictionary 4th Edition, Cambridge, Cambridge University Press, 2021
Modalità d'esame e di frequenza e valutazione per DI
MODALITÀ DI ESAME 2026/2027
Lo studente ha a disposizione tre opzioni per svolgere gli esami di profitto nell’anno accademico 2026-2027.
Opzione ibrida (a distanza/in presenza):
Prova intermedia online
• 24 domande a risposta multipla, ciascuna con 4 opzioni di risposta. La risposta corretta è una e, in caso di risposte errate o mancanti, non sarà attribuita alcuna penalità.
• Per questo insegnamento da 9 CFU, la prova intermedia verterà su 16 videolezioni:
- The Verb Be
- The Verb HAVE
- The Verb DO
- Irregular Verbs
- Present Tenses
- Articles and Relative Clauses
- Adverbs and Adverbial Phrases
- Perfect Tenses
- Past Tenses
- Punctuation
- Future Forms
- Future Tenses
- Pronouns, Nouns and Quantifiers
- Modal Verbs and Modal Phrases
- Improving Vocabulary
- Adjectives
Prova di profitto finale in presenza
• La prova di profitto finale si svolge in una delle sedi UTSR su territorio nazionale e verte su 7 domande a risposta multipla (6 domande ordinarie più una domanda aggiuntiva per l’eventuale attribuzione della lode). La domanda dedicata alla lode verrà considerata esclusivamente nel caso in cui tutte le precedenti 30 domande siano state svolte correttamente. La risposta corretta è una e, in caso di risposte errate o mancanti, non sarà attribuita alcuna penalità.
• Per questo insegnamento da 9 CFU la prova finale riguarderà le ultime 10 videolezioni:
- Zero / First / Second / Third Conditionals
- Question Words and Question Formation
- Verb Patterns
- Active and Passive
- Direct and Reported Speech
- Prepositions and Conjunctions
- Narrative Tenses
- Phrasal Verbs
- Past Modals
- Hypothetical Forms
- Identifying Parts of Speech
- Frequent Grammar Mistakes
- Confusing Words and False Cognates
- Idioms, Fixed Phrases and Collocations
- Pronunciation
- Writing Skills Part 1
- Writing Skills Part 2
- Improving Listening Skills
- Improving Reading Skills
- Improving Speaking Skills
Opzione esame unico in presenza (tablet)
• La prova è composta da 31 domande a risposta multipla, ciascuna con 4 opzioni di risposta (la risposta corretta è una). L’esame unico verterà sull’intero programma del corso.
Opzione esame orale in presenza
Lo studente ha la possibilità di svolgere l’esame di profitto a Roma in modalità orale. Questa modalità riguarderà l’intero programma dell’insegnamento. Gli esami orali in presenza si svolgeranno nei mesi di febbraio e settembre 2027.
Oltre alla prova d'esame finale, il percorso prevede attività di Didattica Interattiva sincrona e test di fine lezione (test di premialità) che consentono alle studentesse e agli studenti di monitorare il proprio apprendimento attraverso momenti di verifica progressiva e consolidamento delle conoscenze.
La partecipazione alle attività di Didattica Interattiva sincrona consente di maturare una premialità fino a 2 punti, attribuiti in funzione della qualità della partecipazione alle attività e dell'esito dei test di premialità precedenti alla prova intermedia. L’accesso alle prove di valutazione e i criteri per il conseguimento dei punti premialità seguono il Regolamento d’Ateneo.
I punti premialità vengono attribuiti automaticamente al voto conseguito dallo studente in sede di prova intermedia e concorrono al raggiungimento del punteggio minimo per superare la prova (15 punti). In caso di scelta di svolgere l’esame unico in presenza (tablet oppure orale), i punti premiali eventualmente maturati attraverso la partecipazione alle attività didattiche sincrone (massimo di 2 punti) verranno attribuiti al voto conseguito dallo studente in sede di prova.
Le modalità d'esame descritte sono progettate per valutare il grado di comprensione delle nozioni teoriche e la capacità di applicazione delle stesse e consentiranno di valutare il livello di competenza e l'autonomia di giudizio maturati dalla studentessa e dallo studente. Le abilità di comunicazione e la capacità di apprendimento saranno valutate anche attraverso le interazioni dirette che avranno lungo durante la fruizione dell'insegnamento.
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MODALITÀ DI ESAME 2026/2027
Lo studente ha a disposizione tre opzioni per svolgere gli esami di profitto nell’anno accademico 2026-2027.
Opzione ibrida (a distanza/in presenza):
Prova intermedia online
• 24 domande a risposta multipla, ciascuna con 4 opzioni di risposta. La risposta corretta è una e, in caso di risposte errate o mancanti, non sarà attribuita alcuna penalità.
• Per questo insegnamento da 9 CFU, la prova intermedia verterà su 16 videolezioni:
- The Verb Be
- The Verb HAVE
- The Verb DO
- Irregular Verbs
- Present Tenses
- Articles and Relative Clauses
- Adverbs and Adverbial Phrases
- Perfect Tenses
- Past Tenses
- Punctuation
- Future Forms
- Future Tenses
- Pronouns, Nouns and Quantifiers
- Modal Verbs and Modal Phrases
- Improving Vocabulary
- Adjectives
- Zero / First / Second / Third Conditionals
- Question Words and Question Formation
- Verb Patterns
- Active and Passive
- Direct and Reported Speech
- Prepositions and Conjunctions
- Narrative Tenses
- Phrasal Verbs
- Past Modals
- Hypothetical Forms
Prova di profitto finale in presenza
• La prova di profitto finale si svolge in una delle sedi UTSR su territorio nazionale e verte su 7 domande a risposta multipla (6 domande ordinarie più una domanda aggiuntiva per l’eventuale attribuzione della lode). La domanda dedicata alla lode verrà considerata esclusivamente nel caso in cui tutte le precedenti 30 domande siano state svolte correttamente. La risposta corretta è una e, in caso di risposte errate o mancanti, non sarà attribuita alcuna penalità.
• Per questo insegnamento da 9 CFU la prova finale riguarderà le ultime 10 videolezioni:
- Identifying Parts of Speech
- Frequent Grammar Mistakes
- Confusing Words and False Cognates
- Idioms, Fixed Phrases and Collocations
- Pronunciation
- Writing Skills Part 1
- Writing Skills Part 2
- Improving Listening Skills
- Improving Reading Skills
- Improving Speaking Skills
Opzione esame unico in presenza (tablet)
• La prova è composta da 31 domande a risposta multipla, ciascuna con 4 opzioni di risposta (la risposta corretta è una). L’esame unico verterà sull’intero programma del corso.
Opzione esame orale in presenza
Lo studente ha la possibilità di svolgere l’esame di profitto a Roma in modalità orale. Questa modalità riguarderà l’intero programma dell’insegnamento. Gli esami orali in presenza si svolgeranno nei mesi di febbraio e settembre 2027.
Oltre alla prova d'esame finale, il percorso prevede attività di Didattica Interattiva sincrona e test di fine lezione (test di premialità) che consentono alle studentesse e agli studenti di monitorare il proprio apprendimento attraverso momenti di verifica progressiva e consolidamento delle conoscenze.
La partecipazione alle attività di Didattica Interattiva sincrona consente di maturare una premialità fino a 2 punti, attribuiti in funzione della qualità della partecipazione alle attività e dell'esito dei test di premialità precedenti alla prova intermedia. L’accesso alle prove di valutazione e i criteri per il conseguimento dei punti premialità seguono il Regolamento d’Ateneo.
I punti premialità vengono attribuiti automaticamente al voto conseguito dallo studente in sede di prova intermedia e concorrono al raggiungimento del punteggio minimo per superare la prova (15 punti). In caso di scelta di svolgere l’esame unico in presenza (tablet oppure orale), i punti premiali eventualmente maturati attraverso la partecipazione alle attività didattiche sincrone (massimo di 2 punti) verranno attribuiti al voto conseguito dallo studente in sede di prova.
Le modalità d'esame descritte sono progettate per valutare il grado di comprensione delle nozioni teoriche e la capacità di applicazione delle stesse e consentiranno di valutare il livello di competenza e l'autonomia di giudizio maturati dalla studentessa e dallo studente. Le abilità di comunicazione e la capacità di apprendimento saranno valutate anche attraverso le interazioni dirette che avranno lungo durante la fruizione dell'insegnamento.
Lezioni
The Verb BE
The Verb HAVE
The Verb DO
Irregular Verbs
Present Tenses
Articles and Relative Clauses
Adverbs and Adverbial Phrases
Perfect Tenses
Past Tenses
Punctuation
Future Forms
Future Tenses
Pronouns, Nouns and Quantifiers
Modal Verbs
Improving Vocabulary
Adjectives
Zero, First, Second, Third Conditionals
Question Words and Question Formation
Verb Patterns
Active and Passive
Direct and Reported Speech
Prepositions and Conjunctions
Narrative Tenses
Phrasal Verbs
Past Modals
Hypothetical Forms
Identifying Parts of Speech
Frequent Grammar Mistakes
Confusing Words and False Cognates
Idioms, Fixed Phrases and Collocations
Pronunciation
Writing Skills Part 1
Writing Skills Part 2
Improving Listening Skills
Improving Reading Skills
Improving Speaking Skills
