Lingue e Culture Straniere per l'Era Digitale L-11

Il corso di Lingua e Linguistica tedesca III è articolato in due parti:

-       Modulo di linguistica (25 videoregistrazioni + 10 h in sincrono)

-       Laboratorio linguistico (28 h in asincrono + 28 h in sincrono)

Il modulo di Lingua e Linguistica Tedesca III approfondisce l’analisi pragmatica della lingua tedesca e le sue applicazioni in contesti comunicativi autentici.

Una prima parte è dedicata allo studio delle presupposizioni e delle implicature, con riferimento alla teoria di Paul Grice, nonché alle strategie di cortesia e mitigazione nell’interazione, alla luce della teoria della “face” (politeness theory) elaborata da Penelope Brown e Stephen Levinson. La riflessione teorica sarà costantemente applicata all’analisi di testi autentici.

Una seconda parte introduce i fondamenti della linguistica dei corpora, con avviamento all’uso di strumenti digitali per l’analisi dell’uso linguistico reale.

Il corso si conclude con una terza parte sui linguaggi settoriali (Fachsprachen), con particolare attenzione al linguaggio accademico.

L’intero percorso sarà sviluppato in una prospettiva contrastiva tedesco-italiana al fine di stimolare riflessioni di tipo metalinguistico e interculturale sui fenomeni analizzati.

Il laboratorio linguistico ovvero la parte relativa alle esercitazioni linguistiche è tenuto dalla dott.ssa Meyer. L’obiettivo principale è quello di raggiungere il livello B2 del QCER declinato secondo le diverse abilità linguistico comunicative: lettura, ascolto, scrittura e produzione orale.

I fenomeni linguistici discussi saranno presentati sulla base di materiali linguistici (anche autentici) sia in forma scritta (come ad es. articoli di giornale, email, chat, racconti brevi, poesie, abstract ecc.) sia in forma orale (come per es. dialoghi, interviste, spezzoni tratti da programmi televisivi o radiofonici, podcast, canzoni ecc.).

La prova intermedia si compone di due parti, entrambe obbligatorie:

1.    Prodotto multimediale individuale (40% della valutazione finale) in itinere. Si tratta di una prova individuale, la cui forma (ad esempio: produzione di un video, podcast o altra tipologia di attività) e le cui modalità operative saranno definite e illustrate durante le lezioni sincrone. Questa prova contribuirà per il 40% alla valutazione finale, espressa in trentesimi.

2. Prova scritta con test a risposta multipla. Questa prova contribuirà per il 60% alla valutazione finale, espressa in trentesimi. La prova finale consiste in 30 quesiti a scelta multipla, ciascuno composto da 4 alternative di cui una sola corretta. Le risposte corrette concorrono alla definizione del voto in trentesimi.

È inoltre prevista una verifica aggiuntiva relativa alle attività laboratoriali svolte, che consiste nel caricamento in piattaforma, nella sezione “elaborati”, dell’attestato di raggiungimento del livello B2 del QCER, conseguito sulla piattaforma Sillabi, corrispondente a un impegno di circa 30 ore di lavoro.

Le lezioni sincrone del II semestre relative al modulo di linguistica si svolgeranno nelle seguenti date:

16/04/26 dalle 17 alle 19

23/04/26 dalle 17 alle 19

30/04/26 dalle 17 alle 19

04/05/26 dalle 18 alle 20

11/05/26 dalle 18 alle 20

La frequenza alle lezioni sincrone è caldamente consigliata. 

Le lezioni relative al laboratorio linguistico saranno svolte dalla dott.ssa Maren Meyer