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Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, società e professioni LM-37
Letteratura e cultura francese
Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, società e professioni LM-37
Letteratura e cultura francese
| Settore scientifico disciplinare | Numero crediti formativi (CFU) | Docente |
| L-LIN/03 (FRAN-01/A) | 6 | Giulia Scuro |
Descrizione
Il corso affronta le tappe fondamentali della storia della Letteratura francese. A partire da una introduzione sulla lingua, vengono poi creati dei focus sui più importanti autori dal Cinquecento al Novecento, da Racine a Balzac, da Molière a Queneau. Focus particolare è poi dedicato a due opere centrali del XIX secolo, nell'mabito della poesia e della prosa, per la loro capacità di aver rivoluzionato i rispettivi generi: Les Fleurs du mal di Charles Baudelaire e Madame Bovary di Gustave Flaubert.
Risorse
Il docente consiglia l’integrazione del materiale fornito (videolezioni, slides, esercitazioni) con i seguenti testi, a cui il docente può fare riferimento durante le lezioni:
- Lionello Sozzi (a cura di), Storia europea della letteratura Francese, Einaudi, Torino, 2013, tomo I-II
Obiettivi
Obiettivo del corso è fornire una conoscenza approfondita della storia letteraria francese, dell’evoluzione del genere teatrale, romanzesco e poetico nei secoli, dal Seicento al Novecento, affrontando la messa in rilievo dei principali protagonisti del panorama letterario e l’analisi di opere di particolare rilevanza.
Obiettivi formativi:
1. comprensione di rilevanti problematiche metodologiche connesse alla storia letteraria e di rilevanti problematiche teoriche connesse alla categorizzazione dei “generi letterari”, nonché delle problematiche storiche connesse alla storia letteraria francese;
2. capacità di muoversi intellettualmente e discorsivamente nella storia culturale e letteraria francese;
3. sviluppare la capacità di analizzare in modo approfondito le strategie stilistiche e retoriche proprie della narrativa francofona.
Risultati di apprendimento attesi:
Conoscenza e capacità di comprensione: Gli studenti acquisiscono conoscenze specialistiche nei seguenti ambiti:
- le principali fasi della storia della letteratura francese;
- gli autori fondamentali, gli stili, le teorie e i modelli interpretativi, attinenti alla storia della letteratura francese;
- la storia della tradizione e della critica testuale.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Gli studenti acquisiscono capacità di operare in modo critico nei seguenti ambiti:
- inquadrare i principali snodi della storia della letteratura, anche in riferimento al contesto storico-culturale in cui hanno preso forma;
- svolgere in autonomia l’analisi anche di tipo filologico e comparativo di testi e autori fondamentali della letteratura in prospettiva sia diacronica che sincronica, attraverso la ricerca e l’utilizzo di fonti pertinenti;
- analizzare gli stili dei testi letterari in rapporto alle fasi della storia della lingua.
Abilità di giudizio: Gli studenti acquisiscono autonomia nel campo/nei campi:
- capacità di problematizzare etichette e categorie periodizzanti nell’ambito della storia letteraria;
- capacità di individuare e problematizzare approcci storico-letterari improntati al nazionalismo metodologico;
- accresciuta consapevolezza critica del rapporto personale con la fruizione letteraria.
Abilità di comunicare: Gli studenti acquisiscono abilità specifiche relative a:
- capacità di costruire discorsi orali/scritti con impiego di concetti e terminologia specificamente pertinente per le tematiche affrontate dal corso;
- capacità di commentare testi in modo pertinente.
Capacità di apprendimento: Gli studenti acquisiscono capacità di:
- capacità di utilizzare strumenti di apprendimento fondati su attività cooperative;
- capacità di utilizzare in modo critico le enormi potenzialità di apprendimento offerte dal web;
- potenziamento dell’abilità a riflettere meta-discorsivamente sui propri oggetti di apprendimento.
Verifica
Altro
Le lezioni sincrone del I semestre inizieranno a meta novembre.
Lezioni
Il rapporto tra l'evoluzione ortografica del francese, le interferenze politiche e la letteratura francese dal Cinquecento al Novecento
Pierre Corneille - Vita, stile e tratti principali
Jean Racine - La vita, la poetica e Port-Royal
Molière - Vita e opere
Le Grand Siècle, Richelieu e Mazzarino
Luigi XIV e Versailles
La letteratura del Seicento
L'Illuminismo, l'Encyclopédie e Voltaire
La Rivoluzione Francese e Napoleone
La letteratura del Settecento
Baudelaire precursore del Simbolismo
Beaudelaire e Les Fleurs du Mal
Les Fleurs du Mal - Spleen e Idéal
Les Fleurs du Mal - Tableaux parisiens
Les Fleurs du Mal - Le vin e Fleurs du Mal
Les Fleurs du Mal - Révolte e La Mort
Flaubert e Madame Bovary
Genesi e stile di Madame Bovary
Madame Bovary - Parte prima
Madame Bovary - Parte seconda
Madame Bovary - Parte terza
Simbolismo ed eredità letteraria e cinematografica di MadameBovary
La lirica moderna francese da Baudelaire ad Apollinaire
Alexandre Dumas figlio e i fratelli Goncourt
Émile Zola
Jules Verne
Proust
Marguerite Yourcenar
Le Avanguardie storiche e il Surrealismo
Raymond Queneau
