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Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, società e professioni LM-37
Letteratura e cultura inglese
Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, società e professioni LM-37
Letteratura e cultura inglese
| Settore scientifico disciplinare | Numero crediti formativi (CFU) | Docente |
| L-LIN/10 (ANGL-01/A) | 6 | Francesca Mussi |
Prerequisiti
Calendario
il calendario delle 12 lezioni di didattica interattiva sincrona del corso di letteratura e cultura inglese per il primo semestre per l'anno accademico 2026-2027:
DI 1 lunedì 28 settembre 2026 ore 15:00-16:00 (lezione da ripetere - problema con il test)
DI 2 lunedì 28 settembre 2026 ore 16:00-17:00 (lezione da ripetere - problema con il test)
DI 1 venerdì 2 ottobre 2026 ore 15:00-16:00
DI 2 venerdì 2 ottobre 2026 ore 16:00-17:00
DI 3 venerdì 9 ottobre 2026 ore 15:00-16:00
DI 4 venerdì 9 ottobre 2026 ore 16:00-17:00
DI 5 venerdì 16 ottobre 2026 ore 15:00-16:00
DI 6 venerdì 16 ottobre 2026 ore 16:00-17:00
DI 7 venerdì 23 ottobre 2026 ore 15:00-16:00
DI 8 venerdì 23 ottobre 2026 ore 16:00-17:00
DI 9 venerdì 30 ottobre 2026 ore 15:00-16:00
DI 10 venerdì 30 ottobre 2026 ore 16:00-17:00
DI 11 lunedì 2 novembre 2026 ore 16:00- 17:00
DI 12 lunedì 2 novembre 2026 ore 17:00-18:00
I links delle varie lezioni verranno creati volta per volta.
Eventuali modifiche verranno comunicate nella sezione "Avvisi".
Ricevimento
La docente riceve previo appuntamento da concordare via e-mail (francesca.mussi@uniroma5.it).
Verifica
ORGANIZZAZIONE DIDATTICA ESAMI 2026/2027
Lezioni da studiare per la PROVA INTERMEDIA ONLINE sono le seguenti:
Storia e Letteratura del Settecento Inglese. Dal Neoclassicismo alla Nascita del Romanzo (prima videolezione effettiva ai fini dell’esame);
Il primo romanzo inglese. Oroonoko, or The Royal Slave di Aphra Behn (1688);
La letteratura di viaggio: tematiche e impatto socioculturale;
Il Grand Tour: Storia, Cultura ed Evoluzione del Viaggio Educativo;
Letteratura di viaggio delle donne;
L'Orientalismo di Edward Said e la rilettura dei classici;
Sguardi contrapposti. L'harem tra letteratura occidentale ed esperienza diretta;
Turkish Embassy Letters. Lady Montagu;
La narrativa di viaggio tra esplorazione e contro-narrazione;
L'interessante narrazione della vita di Olaudah Equiano;
Introduzione all'età vittoriana;
Il romanzo vittoriano;
Charles Dickens. Un ritratto dell'Inghilterra vittoriana;
La Rivoluzione industriale;
Il romanzo industriale;
Rivoluzione Industriale e imperialismo. L'evoluzione del potere coloniale europeo;
Joseph Conrad. Tra realtà e simbolismo;
Introduzione al Modernismo;
Il modernismo e i suoi pionieri
Lezioni da studiare per la PROVA DI PROFITTO FINALE IN PRESENZA sono le seguenti:
James Joyce e le sue opere
Il modernismo e le sue pioniere (1900-1930);
Virginia Woolf, una panoramica;
Mrs. Dalloway di Virginia Woolf;
Una stanza tutta per sé. Le donne, la scrittura e la ricerca della propria voce;
Londra e il modernismo. Cosmopolitismo, Vorticismo e trasformazioni culturali;
Il ruolo delle città nel modernismo;
Il modernismo secondo David Harvey;
Aspettando Godot e il teatro dell'assurdo;
Letterature postcoloniali
NOTA BENE: la videolezione dal titolo "Introduzione al corso" NON rientra nel conteggio perchè è il trailer del corso
Descrizione
I contenuti del corso sono i seguenti:
Storia e Letteratura del Settecento Inglese. Dal Neoclassicismo alla Nascita del Romanzo
Il primo romanzo inglese. Oroonoko, or The Royal Slave di Aphra Behn (1688)
La letteratura di viaggio: tematiche e impatto socioculturale
Il Grand Tour: Storia, Cultura ed Evoluzione del Viaggio Educativo
Letteratura di viaggio delle donne
L'Orientalismo di Edward Said e la rilettura dei classici
Sguardi contrapposti. L'harem tra letteratura occidentale ed esperienza diretta
Turkish Embassy Letters. Lady Montagu
La narrativa di viaggio tra esplorazione e contro-narrazione
L'interessante narrazione della vita di Olaudah Equiano
Introduzione all'età vittoriana
Il romanzo vittoriano
Charles Dickens. Un ritratto dell'Inghilterra vittoriana
La Rivoluzione industriale
Il romanzo industriale
Rivoluzione Industriale e imperialismo. L'evoluzione del potere coloniale europeo
Joseph Conrad. Tra realtà e simbolismo
Introduzione al Modernismo
Il modernismo e i suoi pionieri
James Joyce e le sue opere
Il modernismo e le sue pioniere (1900-1930)
Virginia Woolf, una panoramica
Mrs. Dalloway di Virginia Woolf
Una stanza tutta per sé. Le donne, la scrittura e la ricerca della propria voce
Londra e il modernismo. Cosmopolitismo, Vorticismo e trasformazioni culturali
Il ruolo delle città nel modernismo
Il modernismo secondo David Harvey
Aspettando Godot e il teatro dell'assurdo
Letterature postcoloniali
Organizzazione didattica
Organizzazione didattica
Le attività di didattica, suddivise tra didattica erogativa (DE) e didattica interattiva (DI).
Attività didattica erogativa (DE):
- 30 lezioni frontali videoregistrate dalla prof.ssa Gohar Parissa Rahimi, della durata di circa 30 minuti ciascuna (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) sempre disponibili in piattaforma.
Attività didattica interattiva (DI):
- Un ciclo di 12 lezioni di didattica interattiva sincrona, della durata di 1 ora (45 minuti) ciascuna (prof.ssa Francesca Mussi) – questo ciclo di lezioni verrà ripetuto nel semestre successivo. La didattica interattiva sincrona è volta all’approfondimento teorico e pratico dei temi affrontati in didattica erogativa, nonché a integrazioni rispetto a dubbi/domande delle studentesse e degli studenti.
Attività di autoapprendimento: Studio individuale delle dispense, slides, videoregistrazioni, e delle attività svolte insieme al docente durante la didattica interattiva.
L'articolazione tra DE e DI, per ciascuna unità didattica, sarà organizzata coerentemente con gli obiettivi formativi specifici dell’insegnamento.
Risorse
Videolezioni e dispense
Materiale fornito dalla docente durante le lezioni sincrone (DI)
Consigliato: Rocco Coronato, Letteratura inglese. Da Beowulf a Brexit, Milano, Mondadori Education, 2022 (soprattutto i capitoli 6, 7, 8, 9, 10). Sarà utile consultare anche l’appendice del manuale, contenente mappe concettuali e schemi riassuntivi dei capitoli.
Risulati di apprendimento attesi
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza e capacità di comprensione
Il corso intende fornire agli studenti le conoscenze necessarie per sviluppare una comprensione critica delle tematiche, delle modalità discorsive e delle caratteristiche culturali e formali dei testi letterari presi in esame.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Il corso mira a fornire agli studenti competenze specifiche nell’analisi critica dei testi letterari proposti. Attraverso lo studio delle opere selezionate, gli studenti saranno in grado di porre i testi in relazione al più ampio contesto storico-culturale di riferimento, oltre che ad individuare e riconoscere le caratteristiche formali e le tematiche fondamentali che emergono in ciascuno testo.
Abilità di giudizio
Lo studente sarà in grado di condurre in modo autonomo l'analisi critica di un testo letterario, lo studio della storia letteraria e la contestualizzazione di alcune opere fondamentali.
Abilità di comunicare
Lo studente saprà comunicare le tematiche ed i concetti teorici trattati in modo chiaro e con un’adeguata terminologia critica.
Capacità di apprendimento
Lo studente sarà in grado di consultare la letteratura del settore per approfondire autonomamente gli argomenti del corso in relazione ad aspetti formali non approfonditi durante le lezioni.
Obiettivi
Obiettivi Formativi
Il corso si pone l’obiettivo di fornire agli studenti una conoscenza approfondita del periodo letterario e culturale inglese compreso tra Settecento e Novecento, prevedendo inoltre lo studio critico di una selezione di opere rappresentative della civiltà letteraria inglese del periodo selezionato. L’intento è quello di far acquisire agli studenti una metodologia critica nell’analisi dei fenomeni letterari e culturali affrontati durante il percorso di studi. In modo specifico, saranno approfondite diverse tipologie di scrittura di viaggio, con l’obiettivo di fornire agli studenti strumenti adeguati per una valutazione consapevole delle specificità della produzione letteraria analizzata.
Lezioni
Introduzione al corso
Storia e Letteratura del Settecento Inglese. Dal Neoclassicismo alla Nascita del Romanzo
Il primo romanzo inglese. Oroonoko, or The Royal Slave di Aphra Behn (1688)
La letteratura di viaggio: tematiche e impatto socioculturale
Il Grand Tour: Storia, Cultura ed Evoluzione del Viaggio Educativo
Letteratura di viaggio delle donne
L'Orientalismo di Edward Said e la rilettura dei classici
Sguardi contrapposti. L'harem tra letteratura occidentale ed esperienza diretta
Turkish Embassy Letters. Lady Montagu
La narrativa di viaggio tra esplorazione e contro-narrazione
L'interessante narrazione della vita di Olaudah Equiano
Introduzione all'età vittoriana
Il romanzo vittoriano
Charles Dickens. Un ritratto dell'Inghilterra vittoriana
La Rivoluzione industriale
Il romanzo industriale
Rivoluzione Industriale e imperialismo. L'evoluzione del potere coloniale europeo
Joseph Conrad. Tra realtà e simbolismo
Introduzione al Modernismo
Il modernismo e i suoi pionieri
James Joyce e le sue opere
Il modernismo e le sue pioniere (1900-1930)
Virginia Woolf, una panoramica
Mrs. Dalloway di Virginia Woolf
Una stanza tutta per sé. Le donne, la scrittura e la ricerca della propria voce
Londra e il modernismo. Cosmopolitismo, Vorticismo e trasformazioni culturali
Il ruolo delle città nel modernismo
Il modernismo secondo David Harvey
Aspettando Godot e il teatro dell'assurdo
Letterature postcoloniali
