Management e Consulenza Aziendale LM-77

SCHEDA INSEGNAMENTO CORSO DI STUDIO IN Management e Consulenza Aziendale (LM77)

INSEGNAMENTO: Diritto commerciale, Codice degli appalti e Protezione intellettuale

DOCENTE: FEDERICA PES         

Anno Accademico 2025/2026                       

Settore Scientifico Disciplinare GIUR-02/A Numero Crediti Formativi (CFU) 6

Anno di corso 2

Corso integrato: Diritto commerciale, Codice degli appalti e Protezione intellettuale (12CFU) SSD: GIUR-02/A-GIUR-03/A                                                                          

La Scheda Ha Contenuti Diversi Rispetto Allo Scorso Anno Accademico? Si  

INFORMAZIONI GENERALI

Obiettivi Formativi

Al termine del corso lo studente avrà acquisito il livello di apprendimento necessario e competenze specializzate nella materia giuridica oggetto del corso utili per l'inserimento nel mondo del lavoro e per l'avvio di eventuali percorsi di studio successivi con un alto grado di autonomia.

Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e capacità di comprensione

Il corso si prefigge di trasmettere allo studente la conoscenza dei principali istituti del Diritto commerciale e di far acquisire allo stesso la capacità di elaborare propri ragionamenti e teorie a riguardo.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Il corso mira a far conseguire allo studente la capacità di interpretare le fonti normative e di applicare le conoscenze acquisite in relazione al diritto commerciale, anche ai fini della risoluzione di problematiche concrete in contesti professionali e imprenditoriali.

Abilità di giudizio

Lo studente dovrà acquisire la capacità di approccio critico alle questioni controverse attinenti al diritto commerciale e di individuazione delle possibili soluzioni delle stesse, sulla base di percorsi argomentativi, basati sul dato normativo e la casistica giurisprudenziale, condotti con autonomia di giudizio.

Abilità di comunicare

Lo studente dovrà acquisire la capacità di argomentare, di risolvere e di comunicare in maniera appropriata, chiara, efficace e con un'adeguata padronanza del linguaggio tecnico-giuridico, le principali questioni trattate, nei diversi contesti in cui si troverà ad operare.

Capacità di apprendimento

Lo studente dovrà acquisire autonomia e capacità di autogestione nell’apprendimento della materia e nella futura crescita professionale.

PROGRAMMA DEL CORSO

Il programma del corso prevede i seguenti argomenti, per ciascuno dei quali sarà dedicata almeno una lezione di didattica erogativa (della durata di 30 minuti). Le lezioni di didattica interattiva (della durata di un’ora ciascuna) saranno, poi, dedicate agli approfondimenti degli argomenti di cui alle lezioni nn. 7, 9, 13, 20, 23 e 24.

1. Introduzione al diritto commerciale
2. La nozione di imprenditore
3. Tipologie di imprenditore
4. Lo statuto dell'imprenditore commerciale
5. L’azienda: nozione e sua circolazione
6.  I segni distintivi
7. Le opere dell'ingegno
8. Le invenzioni industriali
9. La disciplina della concorrenza
10. La nozione di società, tipologie, autonomia patrimoniale e personalità giuridica
11. Le società di persone: costituzione e rapporti patrimoniali
12. Le società di persone: organizzazione e scioglimento
13. Società di capitali: cenni generali
14. La società per azioni
15. L’assemblea nella s.p.a.
16. L’organo di amministrazione nella s.p.a.
17. L’organo di controllo nella s.p.a.
18. La società a responsabilità limitata e la società in accomandita per azioni
19. Le operazioni straordinarie: trasformazione, fusione, scissione
20. I contratti di impresa
21. Il contratto assicurativo: nozione e fonti
22. L’impresa assicurativa e la distribuzione
23. L’assicurazione contro i danni e l'assicurazione sulla vita
24. I contratti del mercato finanziario
25. I contratti del mercato bancario
26. La crisi d’impresa: cenni introduttivi
27. Gli strumenti di regolazione della crisi
28. La liquidazione giudiziale: presupposti e legittimazione
29. La liquidazione giudiziale: svolgimento della procedura e suoi organi
30. Gli effetti della liquidazione giudiziale

Testi consigliati

Il docente consiglia l’integrazione del materiale fornito (videolezioni, slides, esercitazioni) con i seguenti testi, a cui il docente può fare riferimento durante le lezioni:

G.F. Campobasso, Manuale di diritto commerciale, 8 ed., a cura di M. Campobasso, Milano, 2022, relativamente alle sole parti trattate durante il corso e tenuto conto degli aggiornamenti che saranno indicati nel corso delle lezioni;

oppure, in alternativa,

G. Presti e M. Rescigno, Corso di diritto commerciale, 11 ed., Bologna, 2023,  relativamente alle sole parti trattate durante il corso tenuto conto degli aggiornamenti che saranno indicati nel corso delle lezioni.

oppure, in alternativa,

M. CIAN (A CURA DI), Manuale di diritto commerciale, 6 ed., Torino, 2025, relativamente alle sole parti trattate durante la lezione.

Le norme del codice civile possono essere consultate in:

Codice civile, a cura di Di Majo, Giuffrè, Milano, ultima edizione.

MODALITÀ DI ESAME, PREREQUISITI, ESAMI PROPEDEUTICI

Modalità di accertamento dei risultati di apprendimento acquisiti dallo studente

Criteri di valutazione di una prova di esame

- Conoscenza e capacità di comprensione

Presenza di informazioni complete, elaborate e ben illustrate

Punti: 6

- Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Padronanza della materia ed elaborazione adeguata delle argomentazioni

Punti: 6

- Autonomia di giudizio:

Capacità di raccogliere e interpretare i dati ritenuti utili a determinare giudizi autonomi  

Punti: 6

- Abilità comunicative

Esposizione corretta ed efficace, impiego linguaggio tecnico e capacità di collegamenti fra argomenti diversi

Punti: 6

- Capacità di apprendimento

Testimonianza di un grado di apprendimento funzionale all’intrapresa di studi successivi con autonomia

Punti: 6

Totale punteggio: 30

Modalità di esame

L’esame finale si svolge secondo le seguenti modalità, volte ad accertare i risultati di apprendimento attesi.

ESAME ORALE. Nella valutazione dell’esame orale verranno considerate: la conoscenza e la comprensione della materia, la capacità di applicare conoscenze e comprensione, le abilità comunicative nell’esposizione dei contenuti, l’impiego del linguaggio tecnico, chiarezza nelle risposte, capacità di ragionamento e capacità di approfondire e rielaborare in modo originale e critico le conoscenze acquisite.

ESAME SCRITTO A RISPOSTE APERTE. Il testo dell’esame sarà composto da N. 4 domande, cui lo studente è chiamato a rispondere in modo chiaro e completo, impiegando il linguaggio tecnico richiesto dalla materia ed illustrando le conoscenze maturate dopo la frequenza del corso e lo studio approfondito dei materiali didattici indicati nella scheda del corso. La prova d’esame sarà articolata in modo da accertare il raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi e di valutare il grado di conseguimento degli stessi.

ESAME SCRITTO CON DOMANDE CHIUSE: Il testo dell’esame sarà composto da N. 31 domande con risposte a scelta multipla. La risposta alla domanda N.31 sarà considerata ai soli fini dell’attribuzione della lode. La prova d’esame sarà articolata in modo da accertare il raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi e di valutare il grado di conseguimento degli stessi.

 Il voto finale sarà ponderato sui CFU di ciascun insegnamento e quindi così composto: Modulo 6 CFU (GIUR-02/A) 50% e Modulo 6CFU(GIUR-03/A)  50%.

Propedeuticità

L’ordinamento della LM-77 non prevede alcuna propedeuticità.

Prerequisiti

Non è richiesto alcun prerequisito.

ORGANIZZAZIONE DIDATTICA

Modalità di erogazione del corso:

Il corso è svolto interamente in modalità telematica, con lezioni asincrone (didattica erogativa) e sincrone (per la didattica interattiva)

Attività didattiche previste

Le attività di didattica, suddivise tra didattica erogativa (DE) e didattica interattiva (DI), saranno costituite da 7 ore per CFU e ripartite secondo una struttura di almeno 2,5 ore di DE (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) e di 2 ore di DI sincrona per ciascun CFU.

Attività didattica erogativa (N ore): 15

N. 30 lezioni frontali videoregistrate, della durata di circa 30 minuti ciascuna (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) sempre disponibili in piattaforma.

Attività didattica interattiva (N ore): 12

N. 12 lezioni frontali svolte in sincrono, della durata di circa 60 minuti ciascuna. Il calendario per l'anno accademico in corso sarà pubblicato dal/i docente/i in piattaforma didattica.

L'articolazione tra DE e DI, per ciascuna unità didattica, sarà organizzata coerentemente con gli obiettivi formativi specifici dell’insegnamento.

Ricevimento studenti

La docente riceve gli studenti previo appuntamento (federica.pes@uniroma5.it).

SCHEDA INSEGNAMENTO[1]  CORSO DI STUDIO IN MANAGEMENT E CONSULENZA AZIENDALE (LM77) INSEGNAMENTO: DIRITTO COMMERCIALE, CODICE DEGLI APPALTI E PROTEZIONE INTELLETTUALE DOCENTE: CLAUDIA MILLI   Anno Accademico 2024 / 2025       Dettaglio Nome insegnamento Diritto commerciale, Codice degli appalti e Protezione intellettuale Corso di Studio Management e Consulenza Aziendale (LM77) Docente/i incaricato/i Claudia Milli Anno Accademico 2024/2025 Settore Scientifico Disciplinare GIUR-03/A Numero Crediti Formativi (CFU) 3 Anno di corso 2 Corso integrato (specificare SSD) Diritto commerciale, Codice degli appalti e Protezione intellettuale (6CFU) SSD: GIUR-02/A-GIUR-03/A             La Scheda Ha Contenuti Diversi Rispetto Allo Scorso Anno Accademico? Si   INFORMAZIONI GENERALI Obiettivi Formativi Conoscenza e capacità di comprensione Il corso ha come obiettivo quello di trasmettere allo studente la conoscenza del diritto degli appalti pubblici.   Capacità di applicare conoscenza e comprensione il corso mira a far conseguire allo studente la capacità di interpretare le fonti normative e di applicare le conoscenze acquisite in materia di diritto degli appalti e delle altre tipologie di finanziamento pubblico.   Abilità di giudizio Lo studente dovrà acquisire la capacità di approccio critico alle principali questioni attinenti il diritto degli appalti pubblici e di individuazione delle possibili soluzioni delle stesse.   Abilità di comunicare   Lo studente dovrà acquisire la capacità di argomentare, di risolvere ed esporre con  un'adeguata padronanza del linguaggio tecnico-giuridico. Capacità di apprendimento Lo studente dovrà dimostrare le richieste capacità di apprendimento dei concetti di base della materia.   Risultati di apprendimento attesi Al termine del corso lo studente avrà acquisito il livello di apprendimento necessario per l'avvio di eventuali percorsi di studio successivi con un alto grado di autonomia.     PROGRAMMA DEL CORSO 1. Fonti normative di riferimento in materia di appalti pubblici 2. Lineamenti generali dell’appalto di opere pubbliche (attività contrattuale della p.a.; l’obbligazione del committente e l’invariabilità dei prezzi; il corrispettivo dell’appalto). 3. Appalto e contratto d’opera 4. L’affidamento dell’appalto di opere pubbliche (bando di gara; aggiudicazione; formazione del contratto) 5. Estinzione del contratto; collaudo dell’opera pubblica) 6. Appalti pubblici di lavori, forniture e servizi 7. L’esecuzione dell’opera (condotta dei lavori, provvista dei materiali, esecuzione e danni da forza maggiore alle opere in corso) 8. Le variazioni e le addizioni all’opera 9. Tutela della privacy e accesso agli atti secondo il Codice Appalti 10. Partenariato pubblico privato 11. Locazione finanziaria 12.  Il project financing 13. Investimenti e crescita economica: verso la Capital Markets Union 14. Finanza alternativa 15. Peer to peer lending, social lending e direct lending   Testi consigliati Il docente consiglia l’integrazione del materiale fornito (videolezioni, slides, esercitazioni) con i seguenti testi a stampa: -      M. NICOLAI, W. TORTORELLA, Partenariato Pubblico Privato e Project Finance, Maggioli, 2017. -      A. CIANFLONE, G. GIOVANNINI, L’appalto di opere pubbliche, Giuffé, 2021.     MODALITÀ DI ESAME, PREREQUISITI, ESAMI PROPEDEUTICI Modalità di accertamento dei risultati di apprendimento acquisiti dallo studente Criteri di valutazione di una prova d’esame (il punteggio indicato è solo un esempio, ognuno può liberamente modificarlo, l’importante è che il punteggio totale risulti uguale a 30) Descrittori Indicatori   Punteggio Conoscenza e capacità di comprensione Presenza di informazioni complete, elaborate e ben illustrate   6 Capacità di applicare conoscenza e comprensione Padronanza della materia ed elaborazione adeguata delle argomentazioni   6     Autonomia di giudizio: Capacità di raccogliere e interpretare i dati ritenuti utili a determinare giudizi autonomi   6 Abilità comunicative Esposizione corretta ed efficace, impiego linguaggio tecnico e capacità di collegamenti fra argomenti diversi   6 Capacità di apprendimento Testimonianza di un grado di apprendimento funzionale all’intrapresa di studi successivi con autonomia   6 Totale punteggio     30   Modalità di esame ESAME ORALE. Nella valutazione dell’esame orale verranno considerate: la conoscenza e la comprensione della materia, la capacità di applicare conoscenze e comprensione, le abilità comunicative nell’esposizione dei contenuti, l’impiego del linguaggio tecnico, chiarezza nelle risposte, capacità di ragionamento e capacità di approfondire e rielaborare in modo originale e critico le conoscenze acquisite. ESAME SCRITTO A RISPOSTE APERTE. Il testo dell’esame sarà composto da N. … domande, cui lo studente è chiamato a rispondere in modo chiaro e completo, impiegando il linguaggio tecnico richiesto dalla materia ed illustrando le conoscenze maturate dopo la frequenza del corso e lo studio approfondito dei materiali didattici indicati nella scheda del corso.   ESAME SCRITTO CON DOMANDE CHIUSE: Il testo dell’esame sarà composto da N.31 domande con risposte a scelta multipla. La risposta alla domanda N.31 sarà considerata ai soli fini dell’attribuzione della lode. Il voto finale sarà ponderato sui CFU di ciascun insegnamento e quindi così composto: Modulo 3CFU (GIUR-02/A) 50% e Modulo 3CFU(GIUR-03/A)  50%. N.B.: Indicare se l'esito della prova scritta è vincolante ai fini dell'accesso alla prova orale e fornire, ove necessario, i pesi della prova scritta e della prova orale.     Propedeuticità L’ordinamento della LM-77 non prevede alcuna propedeuticità Prerequisiti Non sono richiesti prerequisiti.     ORGANIZZAZIONE DIDATTICA Modalità di erogazione del corso: Il corso è svolto interamente in modalità telematica, con lezioni asincrone (didattica erogativa) e sincrone (per la didattica interattiva) Attività didattiche previste Le attività di didattica, suddivise tra didattica erogativa (DE) e didattica interattiva (DI), saranno costituite da 6 ore per CFU e ripartite secondo una struttura di almeno 2,5 ore di DE (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) e di 1 ora di DI per ciascun CFU. Attività didattica erogativa (N ore): N.. lezioni frontali videoregistrate, della durata di circa 30 minuti ciascuna (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) sempre disponibili in piattaforma. Attività didattica interattiva ·         N…lezioni frontali svolte in sincrono, della durata di circa 60 minuti ciascuna. Il calendario per l'anno accademico in corso sarà pubblicato dal/i docente/i in piattaforma didattica. Attività di autoapprendimento:     L'articolazione tra DE e DI, per ciascuna unità didattica, sarà organizzata coerentemente con gli obiettivi formativi specifici dell’insegnamento.   Ricevimento studenti     SCHEDA INSEGNAMENTO[1]   CORSO DI STUDIO IN MANAGEMENT E CONSULENZA AZIENDALE (LM77) INSEGNAMENTO: DIRITTO COMMERCIALE, CODICE DEGLI APPALTI E PROTEZIONE INTELLETTUALE DOCENTE: CLAUDIA MILLI   Anno Accademico 2024 / 2025       Dettaglio Nome insegnamento Diritto commerciale, Codice degli appalti e Protezione intellettuale Corso di Studio Management e Consulenza Aziendale (LM77) Docente/i incaricato/i Claudia Milli Anno Accademico 2024/2025 Settore Scientifico Disciplinare GIUR-03/A Numero Crediti Formativi (CFU) 3 Anno di corso 2 Corso integrato (specificare SSD) Diritto commerciale, Codice degli appalti e Protezione intellettuale (6CFU) SSD: GIUR-02/A-GIUR-03/A             La Scheda Ha Contenuti Diversi Rispetto Allo Scorso Anno Accademico? Si   INFORMAZIONI GENERALI Obiettivi Formativi Conoscenza e capacità di comprensione Il corso ha come obiettivo quello di trasmettere allo studente la conoscenza del diritto degli appalti pubblici.   Capacità di applicare conoscenza e comprensione il corso mira a far conseguire allo studente la capacità di interpretare le fonti normative e di applicare le conoscenze acquisite in materia di diritto degli appalti e delle altre tipologie di finanziamento pubblico.   Abilità di giudizio Lo studente dovrà acquisire la capacità di approccio critico alle principali questioni attinenti il diritto degli appalti pubblici e di individuazione delle possibili soluzioni delle stesse.   Abilità di comunicare   Lo studente dovrà acquisire la capacità di argomentare, di risolvere ed esporre con  un'adeguata padronanza del linguaggio tecnico-giuridico. Capacità di apprendimento Lo studente dovrà dimostrare le richieste capacità di apprendimento dei concetti di base della materia.  Risultati di apprendimento attesi Al termine del corso lo studente avrà acquisito il livello di apprendimento necessario per l'avvio di eventuali percorsi di studio successivi con un alto grado di autonomia.   PROGRAMMA DEL CORSO 1. Fonti normative di riferimento in materia di appalti pubblici 2. Lineamenti generali dell’appalto di opere pubbliche (attività contrattuale della p.a.; l’obbligazione del committente e l’invariabilità dei prezzi; il corrispettivo dell’appalto). 3. Appalto e contratto d’opera 4. L’affidamento dell’appalto di opere pubbliche (bando di gara; aggiudicazione; formazione del contratto) 5. Estinzione del contratto; collaudo dell’opera pubblica) 6. Appalti pubblici di lavori, forniture e servizi 7. L’esecuzione dell’opera (condotta dei lavori, provvista dei materiali, esecuzione e danni da forza maggiore alle opere in corso) 8. Le variazioni e le addizioni all’opera 9. Tutela della privacy e accesso agli atti secondo il Codice Appalti 10. Partenariato pubblico privato 11. Locazione finanziaria 12.  Il project financing 13. Investimenti e crescita economica: verso la Capital Markets Union 14. Finanza alternativa 15. Peer to peer lending, social lending e direct lending   Testi consigliati Il docente consiglia l’integrazione del materiale fornito (videolezioni, slides, esercitazioni) con i seguenti testi a stampa: -      M. NICOLAI, W. TORTORELLA, Partenariato Pubblico Privato e Project Finance, Maggioli, 2017. -      A. CIANFLONE, G. GIOVANNINI, L’appalto di opere pubbliche, Giuffé, 2021.     MODALITÀ DI ESAME, PREREQUISITI, ESAMI PROPEDEUTICI Modalità di accertamento dei risultati di apprendimento acquisiti dallo studente Criteri di valutazione di una prova d’esame (il punteggio indicato è solo un esempio, ognuno può liberamente modificarlo, l’importante è che il punteggio totale risulti uguale a 30) Descrittori Indicatori   Punteggio Conoscenza e capacità di comprensione Presenza di informazioni complete, elaborate e ben illustrate   6 Capacità di applicare conoscenza e comprensione Padronanza della materia ed elaborazione adeguata delle argomentazioni   6     Autonomia di giudizio: Capacità di raccogliere e interpretare i dati ritenuti utili a determinare giudizi autonomi   6 Abilità comunicative Esposizione corretta ed efficace, impiego linguaggio tecnico e capacità di collegamenti fra argomenti diversi   6 Capacità di apprendimento Testimonianza di un grado di apprendimento funzionale all’intrapresa di studi successivi con autonomia   6 Totale punteggio     30   Modalità di esame ESAME ORALE. Nella valutazione dell’esame orale verranno considerate: la conoscenza e la comprensione della materia, la capacità di applicare conoscenze e comprensione, le abilità comunicative nell’esposizione dei contenuti, l’impiego del linguaggio tecnico, chiarezza nelle risposte, capacità di ragionamento e capacità di approfondire e rielaborare in modo originale e critico le conoscenze acquisite. ESAME SCRITTO A RISPOSTE APERTE. Il testo dell’esame sarà composto da N. … domande, cui lo studente è chiamato a rispondere in modo chiaro e completo, impiegando il linguaggio tecnico richiesto dalla materia ed illustrando le conoscenze maturate dopo la frequenza del corso e lo studio approfondito dei materiali didattici indicati nella scheda del corso. ESAME SCRITTO CON DOMANDE CHIUSE: Il testo dell’esame sarà composto da N.31 domande con risposte a scelta multipla. La risposta alla domanda N.31 sarà considerata ai soli fini dell’attribuzione della lode. Il voto finale sarà ponderato sui CFU di ciascun insegnamento e quindi così composto: Modulo 3CFU (GIUR-02/A) 50% e Modulo 3CFU(GIUR-03/A)  50%. Non sono richiesti prerequisiti né propedeuticità. ORGANIZZAZIONE DIDATTICA Modalità di erogazione del corso: Il corso è svolto interamente in modalità telematica, con lezioni asincrone (didattica erogativa) e sincrone (per la didattica interattiva) Attività didattiche previste Le attività di didattica, suddivise tra didattica erogativa (DE) e didattica interattiva (DI), saranno costituite da 6 ore per CFU e ripartite secondo una struttura di almeno 2,5 ore di DE (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) e di 1 ora di DI per ciascun CFU. Attività didattica erogativa (N ore): N. 15 lezioni frontali videoregistrate, della durata di circa 30 minuti ciascuna (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) sempre disponibili in piattaforma. Attività didattica interattiva ·         N…lezioni frontali svolte in sincrono, della durata di circa 60 minuti ciascuna. Il calendario per l'anno accademico in corso sarà pubblicato dal/i docente/i in piattaforma didattica.  L'articolazione tra DE e DI, per ciascuna unità didattica, sarà organizzata coerentemente con gli obiettivi formativi specifici dell’insegnamento.