Il Master fornisce le conoscenze e le abilità pratiche del formatore che risponde a bisogni aziendali e individuali di sviluppo di soft skills, e del conduttore e facilitatore di Team building, percorsi Induction, percorsi di DE&I e processi di diffusione di una cultura della Safety.

Il Master consente lo sviluppo: delle capacità di riconoscere i diversi canali della motivazione all’apprendimento, di analizzare e interpretare la domanda di formazione che proviene dall’azienda, di decodificare i bisogni del target, di progettare percorsi formativi utili a creare un ambiente di apprendimento motivante e ingaggiante, di utilizzare le diverse metodologie didattiche e metodologie didattiche attive, di creare metodi didattici innovativi, di leggere e interpretare le dinamiche di un gruppo di apprendimento e di gruppi reali, di valutare l’efficacia formativa e l’impatto delle esperienze formative sulle capacitò agentiche delle persone.

PROCEDURA DI ISCRIZIONE E ACCESSO AI SERVIZI DIDATTICO-AMMINISTRATIVI

Step 1: Pre-iscrizione

Effettuare la preiscrizione sul portale del Consorzio Universitario Humanitas e procedere con la registrazione Utente:

• modalità FAD tramite il seguente LINK: Modalità FAD

Step 2: Immatricolazione

Ricevuta la conferma di pre-iscrizione, procedere con l’immatricolazione sul portale dell’Università Telematica San Raffaele

Il sistema conferma l’invio della Domanda di immatricolazione e comunica il numero di matricola tramite e-mail da parte dell’ufficio immatricolazione dell’Ateneo.

Per essere regolarmente iscritti e ottenere l’accesso ai contenuti didattici sulla piattaforma di e-learning del Consorzio è necessario inviare via e-mail il proprio numero matricola a segreteria@consorziohumanitas.com.

Tutte le lezioni saranno disponibili sulla piattaforma del Consorzio Universitario Humanitas.

Lauree: Psicologia e Scienze della Formazione, Filosofia, Scienze della comunicazione, Sociologia, e lauree affini alle risorse umane

Tematica	CFU	SSD
Il ruolo e la missione del formatore	3	PSIC-01/A PSIC-03/B
L’analisi dei bisogni e della domanda	3	PSIC-03/B
La lezione come metodo didattico ad alto impatto	6	PSIC-01/A PSIC-03/B
I metodi didattici attivi	9	PSIC-03/B
Innovazione e creazione di strumenti inediti	6	PSIC-03/B
La gestione delle criticità e delle obiezioni nei percorsi formativi	6	PSIC-01/A PSIC-03/A PSIC-03/B
I setting formativi	6	PSIC-03/B
La progettazione formativa	6	PSIC-03/B
La valutazione dell’efficacia formativa	3	PSIC-03/B
Tirocinio	8
Prova finale	4